Кондратьев Петр Петрович (1935)

Ученая степень, ученое звание: канд. пед. наук

Деятельность: Руководитель методической лаборатории по технологии Сатабыл ИПКРО, научный руководитель ДСОАШ

Документы 1 - 10 из 23
1.

Количество страниц: 4 с.

Понятие политехническое образование, или политехническое обучение, относящееся к образовательному процессу детей, существует несколько веков. Основной принцип политехнического образования - соединение обучения с производительным трудом. Это объективный закон, обеспечивающий развитие человека через получение образования и согласно которому функционирует дуальная система обучения

Кондратьев, П. П. Политехническое образование на новом уровне развития / П. П. Кондратьев / Институт развития образования и повышения квалификации им. С.Н. Донского-II // Наука и образование. - 2008. - N 4 (52). - С. 84-87.

2.
Автор:
Кондратьев-Моохучча Михаил Петрович

Издательство: Издательство АОУ РС (Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 316 с.

Ветеран тыла, участник чурапчинского переселения М. П. Кондратьев-Моохучча подготовил книгу десять лет назад. В книге автор рассказывает о жителях Хадарского наслега Чурапчинского района. Во второй части книги вспоминает свое детство, прошедшее в селе Быков Мыс Булунского района в годы Великой Отечественной войны
4.

Издательство: ҮөСИҮИ издательствота

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 68 с.

В книге идет речь о поиске новых путей, отличительных от традиционных способов применения приемов изучения языка при овладении ребенком чтения, письма и разговорной речью. Книга будет полезна для учителей начального образования, руководителей школ и методистам языковой культуры
5.
Заглавие: Сатабыл үөрэҕэ

Издательство: ҮөҮИҮИ изд-та

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 364 с.

Монография об учении сатабыл, о развитии универсальных способов деятельности личности. Учение призвано действовать в образовании на использование природных данных и заложенных генной информацией позитивных признаков качеств человека для развития его самого, представляющего сущность традиционного этнокультурного образования. Монография будет полезной для учителей и интересующихся проблемами образования
6.

Издательство: ИД СВФУ

Год выпуска: 2014

Количество страниц: 232 с.

В монографии рассматриваются вопросы поиска ядра освоенности этнокультурных компетентностей "Сатабыл", адекватного федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования по содержанию и по своим функциям. Таксономии содержат материалы для подходов к аттестации освоенности компетентностей обучающихся. С позиций дидактики этнокультурного образования оценка универсальных способов деятельности происходит в жизненном пространстве детей. Изложенное теоретическое осмысление раскрывает функцию этнокультурного образования и влияние его на организацию деятельностной технологии образования с учетом витагенной силы традиционных занятий этноса
7.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 96 с.

Книга предназначена для работников образования. Представленные материалы отражают подходы к деятельностной технологии с позиций национально-регионального компонента по развитию у школьников универсальных способов деятельности - сатабыл. Включенная в книгу продуктивная технология сатабыл несет функцию пропедевтической подготовки работников образования к предстоящему переходу на второе поколение российского образовательного стандарта и дуальной системе обучения в образовательных учреждениях республики
9.
Заглавие: Айыллыы анала

Издательство: Триада

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 84 с.