Тематические подборки
Картинка коллекции
Русская сказка — русская народная или авторская сказка, созданная на основе или в духе традиций русской народной сказки.
Русская народная сказка — произведение устного творчества русского народа, один из видов фольклорной прозы.
В русских сказках всегда повествуется о чём-то невозможном в реальной жизни, но фантастический вымысел заключает в себе идею, то есть в вымысле есть и жизненная правда, которая выражается сильнее, чем если бы повествование велось без вымысла. Сказки разных народов схожи между собой. Но у каждого народа сказки особенные. На всех русских сказках лежит печать старинного быта, обычаев, порядков.
При оформлении использована иллюстрация из книги Д.Н. Мамина-Сибиряка "Аленушкины сказки", художник А. Крейтусе
Издания подборки 1 - 10 из 40
1.
Автор:
Макарова Василиса Никитична

Издательство: Дом печати

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 68 с.

В книгу вошли сценарии сказок народов мира воспитателя детского сада "Лена" села Павловск Мегино-Кангаласского улуса Василисы Никитичны Макаровой
7.

Издательство: РОСМЭН

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 280 с.

В книгу входят стихи, басни, рассказы известных русских писателей, ставших классиками, чьи произведения составляют золотой фонд детской литературы
9.

Издательство: Эгмонт Россия

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 136 с.

В шестой том серии «Библиотека русской сказки» вошли сказки и былины о прославленных русских богатырях, являвших собой пример мужества, благородства и верности в служении Отечеству и народу
10.

Издательство: Стрекоза

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 200 с.

Книги для внеклассного чтения серии "Дружок" вводят ребят в мир любимых стихов, волшебных сказок и рассказов, которые долгие годы пользуются неизменным интересом в школе. В ходе работы над книгами проводились консультации с преподавателями начальных классов и опросы самих детей, отбирались лучшие из лучших, наиболее читаемые сегодня произведения. Методика, используемая при подготовке книг серии "Дружок", учитывает психологию детей конкретного возраста — фактор, несомненно, влияющий на эмоциональность восприятия и усвояемость прочитанного,— и дает возможность ощутить красоту и богатство родной речи.