Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Тематические подборки
  1. Тематические подборки
  2. Национальные школы Республики Саха (Якутия): диалог культур
  3. Использование народной педагогики. Этнопедагогика
Издания подборки 11 - 20 из 22
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
11.
Обложка
Автор:
Портнягин Иосиф Семенович
Заглавие: Этнопедагогика: школа "кут-сюр" о воспитании: сборник научных трудов

Издательство: издательство ЯГУ

Год выпуска: 1997

Количество страниц: 68 с.

Пособие содержит курс лекций по общим вопросам воспитания и этнопедагогике народа саха, имеет познавательно-воспитательное, а такж е практическое значение, способствующее гуманизации учебного процесса в национальных школах
Подробнее
12.
Обложка
Автор:
Портнягин Иосиф Семенович
Заглавие: Кут - сюр как форма обучения и подготовки будущих учителей по национальной культуре

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 1995

Количество страниц: 28 с.

Пособие содержит лекции по общим основам этнопедагогики кут -сюр, имеет научное и методическое познавательное значение
Подробнее
13.
Обложка
Авторы:
Чиряев Константин Спиридонович, Васильева Федора Алексеевна
Заглавие: Норуот педагогикатынан дьарыктанар хайысхалар: (учууталга, төрөппүккэ, общественноска көмө)

Год выпуска: 1995

Количество страниц: 56 с.

Подробнее
14.
Обложка
Автор:
Портнягин Иосиф Семенович
Заглавие: Этнопедагогика "Кут-сюр": педагогические воззрения народа саха

Издательство: Academia

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 188 с.

В монографии анализируются педагогические идеи народа саха, вытекающие из традиционных миропонимания и мироощущения якутов. В книге осуществлено теоретическое обобщение учения айыы и школы «кут-сюр», детально рассматривается практика реализации теоретических положений и принципов учения айыы и школы «кут-сюр» в работе учителей, систематизирован накопленный народом саха опыт воспитания, разработана экспериментальная модель школы, занимающейся проблемой саморазвития личности школьника
Подробнее
15.
Обложка
Заглавие: Оскуолаҕа оҕону сахалыы иитии үлэтин хайысхалара: [брошюра]

Год выпуска: 1992

Количество страниц: 16 с.

Подробнее
16.
Обложка
Заглавие: Истоки народной педагогики и проблемы современной школы: сборник статей

Год выпуска: 1993

Количество страниц: 44 с.

Подробнее
17.
Обложка
Автор:
Попова Галина Семеновна
Заглавие: Төрүт үгэс сайдар тосхоло: (Этнопедагогиканы туһаныыга сүбэлэр)

Год выпуска: 1997

Количество страниц: 52 с.

Подробнее
18.
Обложка
Автор:
Чиряев Константин Спиридонович
Заглавие: Олох педагогиката: (бэлиэтээһиннэр, ахтыылар, ыстатыйалар, кэпсээннэр)

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 504 с.

Воспоминания, статьи, рассказы, записки академика Российской творческой педагогики К. С. Чиряева, написанные в течении 50-лет общественно-педагогической работы. Особое внимание уделяет народной педагогике
Подробнее
19.
Обложка
Автор:
Данилов Дмитрий Алексеевич
Заглавие: Организация педагогического процесса в национальной школе: учебно-методическое пособие по спецкурсу

Издательство: ЛОП ЯГУ

Год выпуска: 1991

Количество страниц: 72 с.

В пособии дается анализ основных путей совершенствования организации учебно-воспитательного процесса в нерусских школах республики с учетом природно-климатических, социально-экономических, культурных условий северного региона и национально-психологических особенностей местных жителей, их быта и традиций
Подробнее
20.
Обложка
Автор:
Кондратьев Петр Петрович
Заглавие: Үөрэхтээһин дидактиката

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 116 с.

В книге пишется о научном поиске дидактических единиц, составляющих содержание дидактики образования, на примере использования способов деятельности коренного народа, в условиях обновления традиционной образовательной системы и углубления природосообразного образования в пользу саморазвития каждой личности
Подробнее