В учебном пособии раскрывается героический эпос Олонхо народа саха как неисчерпаемый источник философии жизни, формирования мировоззрения, самобытной жизни и деятельности в условиях Севера, традиционного народного воспитания подрастающего поколения. Технология педагогики Олонхо СЭДИП обосновывается как механизм реализации ФГОС нового поколения на основе этнокультурного образования, формирования универсальных учебных действий; умения самостоятельно добывать знания и творчески мыслить, овладения компетенциями как результат продуктивной созидательной деятельности. В практическом плане все это подтверждается результатами экспериментальной работы образовательных организаций на примере Республики Саха (Якутия), начиная с детского сада до общего начального, основного, среднего образования; среднего и высшего профессионального образования. Учебное пособие рекомендуется для всех образовательных организаций, органам управления образованием для массового практического использования как универсальное технологическое обеспечение этнокультурного образования

Данная брошюра составлена из статей переводчика олонхо, поэта, этнолога, научного сотрудника Национальной библиотеки Франции и преподавателя университета Сорбонна - V Жака Янкеля Карро, переведенных с французского языка, воспоминаний о нем и интервью, напечатанных в разное время в российских и якутских СМИ

В буклет включены материалы об участниках Второго Международного фестиваля "По зову земли Олонхо", проводимого с целью укрепления межнационального и международного сотрудничества. На фестивале принимают участие сказители из Алтая, Башкортостана, Калмыкии, Тывы, Хакассии, Китайской Народной Республики, Кыргызстана, Монголии и Республики Саха (Якутия)

В учебном пособии представлены общий теоретический обзор истории записи, издания, изучения олонхо, материалы к практическим занятиям, вопросы для самоконтроля и экзамена, текстовые задания. В приложении приведены персоналии исследователей олонхо, библиография теоретических исследований, указаны перечень сборников-текстов для самостоятельного закрепления. Рекомендуется студентам очной и заочной форм обучения высших учебных заведений и всем, кто интересуется проблемой эпосоведения