Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Организация воспитания и образования. Школоведение
Издания подборки 1 - 10 из 299
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
1.
Обложка
Автор:
Беляев Валерий Федорович
Заглавие: Николай Васильевич Волков: [преподаватель класса кларнет в ВШМ Н. В. Волков]

Количество страниц: 5 с.

Статья о заслуженном деятеле искусств РС(Я), преподавателе класса кларнет Высшей школы музыки РС(Я) Николаю Васильевичу Волкову.

Беляев, В. Ф. Николай Васильевич Волков : [преподаватель класса кларнет в ВШМ Н. В. Волков] / В. Ф. Беляев ; Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия), Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) // Музыка. Исполнительство. Образование : межвузовский сборник трудов - 2006. - Вып. 3. - 2012. - - ISBN 978-5-7513-1831-4С. 162-166.

Подробнее
2.
Обложка
Автор:
Варламова Александра Васильевна
Заглавие: О педагогической деятельности М. И. Ивановой: [музыкант-пианист, Отличник культуры СССР М. И. Иванова]

Количество страниц: 10 с.

Статья о педагогической деятельности преподавателя отделения специального фортепиано Высшей школы музыки РС(Я) Майи Ивановны Ивановой.

Варламова, А. В. О педагогической деятельности М. И. Ивановой : [музыкант-пианист, отличник культуры СССР М. И. Иванова] / А. В. Варламова ; Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия), Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) // Музыка. Исполнительство. Образование : межвузовский сборник трудов - 2006. - Вып. 3. - 2012. - С. 133-142. - ISBN 978-5-7513-1831-4

Подробнее
3.
Обложка
Авторы:
Сивцева Саргылана Валентиновна, Татаринова Евдокия Иннокентьевна
Заглавие: Экологический проект как творческая форма самовыражения учащихся

Количество страниц: 3 с.

В данной статье представлен важная роль природоохранных проектов в формировании экологической компетентности учащихся. В статье рассматриваются основные этапы создания проекта и пути их реализации. Главное внимание уделяется практической направленности творческих групп учащихся, раскрываются социальные роли школьников в создании экологических проектов

Сивцева, С. В. Экологический проект как творческая форма самовыражения учащихся / С. В. Сивцева, Е. И. Татаринова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 314-316

Подробнее
4.
Обложка
Автор:
Григорьева Марианна Геннадьевна
Заглавие: Креативность педагога как условие формирования гибридных квалификаций и компетенций в условиях цифровой трансформации

Количество страниц: 5 с.

Востребованность профессионально-педагогических квалификаций меняется не столько в количественном, сколько в качественном аспекте — меняется содержание деятельности педагогических работников. Появились новые деятельности и гибридные квалификации, в том числе в сфере образования, требующие сочетания разнородных навыков и компетенций; модернизировалось большинство трудовых функций, в том числе в связи с цифровизацией и другими технологическими инновациями.В данной статье рассматриваются новые подходы к организации профориентационной работы в условиях изменений образовательной среды, актуализируются вопросы развития креативности педагогов как ключевой компетенции

Григорьева, М. Г. Креативность педагога как условие формирования гибридных квалификаций и компетенций в условиях цифровой трансформации / М. Г. Григорьева // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 223-226

Подробнее
5.
Обложка
Автор:
Новгородова Дария Николаевна
Заглавие: "Дневник здоровья" как средство формирования здоровьесберегающих компетенций учащихся

Количество страниц: 4 с.

В статье приведены результаты экспериментального исследования учащихся 8 класса на сформированность здоровье сберегающих компетенций. Анализ результатов представлен по психологическому тесту "Индекс отношения к здоровью" С. Дерябо и В. Левина

Новгородова, Д. Н. "Дневник здоровья" как средство формирования здоровьесберегающих компетенций учащихся / Д. Н. Новгородова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 201-204

Подробнее
6.
Обложка
Авторы:
Чашкина Мария Фомична, Лопатин Марат Васильевич, Посельский Альберт Семенович
Заглавие: Организация научно-исследовательской деятельности учащихся Таттинского лицея имени А. Е. Мординова

Количество страниц: 4 с.

Рассмотрены основные формы и структуры содержания научно-исследовательской деятельности учащихся на примере МБОУ "Таттинский лицей имени А. Е. Мординова", Представлены направления, основная методология, этапы и компоненты НИД учащихся. Определена роль научно-исследовательской деятельности в школе

Чашкина, М. Ф. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся Таттинского лицея имени А. Е. Мординова / М. Ф. Чашкина, М. В. Лопатин, А. С. Посельский // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 148-151

Подробнее
7.
Обложка
Авторы:
Федорова Алена Александровна, Евдокимов Афанасий Васильевич
Заглавие: Оценка состояния социально-психологического климата в ДОУ г. Якутск = Assesment of the state of socio-psychological climate in a preschool educational institution in Yakutsk

Ответственность: Михайлова Анна Викторовна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

В данном исследовании был проанализирован социально-психологический климат ДОУ г. Якутска. Исследование включает в себя опрос. Благоприятный социально-психологический климат состоит из нескольких ключевых элементов: поддержка, уважение, умение решать конфликты и доверительные отношения. По результатам опроса были написаны рекомендации, которые способны повысить качество взаимодействия персонала.
In this article the socio-psychological climate of a preschool educational institution in Yakutsk was analyzed. The research includes a survey. A favorable sociopsychological climate consists of several key elements: support, respect, conflict solving skills and trusting relationships. Based on the survey results, recommendations were written that could improve the quality of personnel interaction.

Федорова, А. Аа. Оценка состояния социально-психологического климата в ДОУ г. Якутск / А. А. Федорова, А. В. Евдокимов ; научный руководитель А. В. Михайлова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Финансово-экономический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 228-231.

Подробнее
8.
Обложка
Автор:
Сартаева Евдокия Ивановна
Заглавие: Пути развития компетентности педагогов дополнительного образования (из опыта работы дома детского творчества "Сатабыл" Таттинского улуса) = Ways to develop teachers’ competence additional education (from the experience of the children’s creativity house "Satabyl" of Tattinsky ulus)

Количество страниц: 5 с.

В статье описывается опыт работы по повышению методической компетентности педагогов учреждения. Определены пути и направления по которым проводится методическая работа с целью повышения квалификации педагогов.
The article describes the experience of improving the methodological competence of teachers at the institution. The ways and directions along which methodological work is carried out in order to improve the qualifications of teachers have been determined.

Сартаева, Е. И. Пути развития компетентности педагогов дополнительного образования (из опыта работы дома детского творчества "Сатабыл" Таттинского улуса) / Е. И. Сартаева ; МБУДО "Таттинский Дом детского творчества "Сатабыл" // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 507-511.

Подробнее
9.
Обложка
Автор:
Ноева Юлияна Николаевна
Заглавие: Формирование исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира = Formation of research skills in junior schoolchildren in the lessons of the around world

Ответственность: Федорова Туйаара Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Данная научная статья посвящена исследованию процесса формирования исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира. В контексте современных образовательных требований, акцентирующих внимание на развитии критического мышления и самостоятельности учащихся, особенно важно изучение методов и подходов, способствующих развитию исследовательских навыков среди младших школьников. В статье анализируются различные педагогические стратегии, направленные на активизацию учащихся, стимулирование их познавательной активности и формирование навыков самостоятельного исследования. Особое внимание уделяется использованию интерактивных методов обучения, проектной деятельности, а также внедрению современных информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения. Результаты исследования могут быть полезны для учителей и педагогов, работающих с младшими школьниками, а также для специалистов в области педагогики и психологии, занимающихся проблемами развития детей.
This scientific article is devoted to the study ofthe process of developing research skills in primary schoolchildren during lessons about the world around them. In the context of modern educational requirements, which emphasize the development of critical thinking and student independence, it is especially important to study methods and approaches that promote the development of research skills among younger schoolchildren. The article analyzes various pedagogical strategies aimed at activating students, stimulating their cognitive activity and developing independent research skills. Particular attention is paid to the use of interactive teaching methods, project activities, as well as the introduction of modern information and communication technologies into the learning process. The results of the study may be useful for teachers and pedagogues working with primary schoolchildren, as well as for specialists in the field of pedagogy and psychology dealing with problems of child development.

Ноева, Ю. Н. Формирование исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира / Ю. Н. Ноева ; научный руководитель Т. А. Федорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 487-490.

Подробнее
10.
Обложка
Авторы:
Бессонова Валентина Прокопьевна, Бессонов Прокопий Прокопьевич, Бессонова Наталья Георгиевна, Молукова Светлана Робертовна
Заглавие: Физическое развитие школьников 10-13 лет городской и сельской местности Республики Саха (Якутия) в период пандемии COVID-19 и смога = Physical development of 10—13 year old schoolchildren in urban and rural areas of the Republic of Sakha (Yakutia) during the COVID-19 pandemic and the smog

Количество страниц: 6 с.

В настоящее время с развитием информационных технологий и переходом школьников на дистанционное обучение из-за распространения новой коронавирусной инфекции COVID-19, а также загрязнением воздуха в связи с лесными пожарами в Республике Саха (Якутия) актуальной становится проблема сохранения здоровья населения, особенно детей и подростков, для раннего выявления неблагоприятных тенденций и оздоровления через образование и воспитание. В статье анализируется текущее состояние уроков физической культуры в школе, а также проведен сравнительный анализ физического развития, двигательной активности, особенностей режима дня и питания школьников 10—13 лет сельской и городской местности. Выбор данной возрастной категории обусловлен началом переходного периода и особой восприимчивостью к внешним факторам, в этот период дети активно набирают мышечную силу, которая достигает своего пика в 15 лет. Проведен сравнительный анализ питания школьников с традиционным питанием народа саха, анализ двигательной активности в период пандемии COVID-19 (с 2019 г. по настоящее время) и ежегодных лесных пожаров (2020—2021 гг.), который показал низкий уровень физической активности детей: он ниже рекомендуемого уровня ВОЗ (не менее одного часа в день). Таким образом, актуальность данного исследования заключается в рассмотрении проблем повышения двигательной активности детей 10—13 лет и приобщения к физической культуре и спорту для сохранения здоровья подрастающего поколения в современных условиях Республики Саха (Якутия). В статье поднимается проблема совершенствования современных уроков физической культуры в школе, которые требуют иного подхода, освоения новых технологий и методов для повышения интереса к занятиям физической культурой и спортом. Физическая культура в школе должна следовать современным условиям жизни общества, и ее главной целью должно быть оздоровление молодежи, обучение ответственному отношению к своему здоровью.
Currently, with the development of information technology and the transition of schoolchildren to distance learning due to the spread of the new coronavirus infection COVID-19, as well as air pollution in connection with forest fires in the Republic of Sakha (Yakutia), the problem of preserving the health of the population, especially children and adolescents, is becoming acute for early detection of unfavorable tendencies and their recovery through education and upbringing. The article analyzes the current state of physical culture lessons at school, and also provides a comparative analysis of physical development, physical activity, the peculiarities of the daily routine and nutrition of 10—13 year old schoolchildren in rural and urban areas. The choice of this age category is due to the beginning of the transition period and a special susceptibility to external factors; during this period children are actively gaining muscle strength, which reaches its peak at the age of 15. A comparative analysis of the nutrition of schoolchildren with the traditional diet of the Sakha people is carried out, ananalysis of physical activity during the COVID-19 pandemic (from 2019 to the present) and annual forest fires (2020—2021) shows a low level of physical activity of children, which is below the level recommended by the WHO (at least 1 hour a day). Thus, the relevance of this study lies in considering the problems of increasing the physical activity of 10—13 year old children and familiarizing them with physical culture and sports to preserve the health of the younger generation in the modern conditions of the Republic of Sakha (Yakutia). The article raises the problem of improving modern physical culture lessons at school, which requires a different approach, mastering new technologies and methods to in crease interest in physical culture and sports. Physical culture at school should follow the modern conditions of society, and the main goal should be to improve the health of young people, to teach them a responsible attitude to their health.

Физическое развитие школьников 10-13 лет городской и сельской местности Республики Саха (Якутия) в период пандемии COVID-19 и смога / В. А. Бессонова, П. П. Бессонов, Н. Г. Бессонова [и др.] ; Арктический государственный агротехнологический университет, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Бизнес. Образование. Право. - 2021. - N 4 (57). - С. 430—435. - DOI: 10.25683/VOLBI.2021.57.467
DOI: 10.25683/VOLBI.2021.57.467

Подробнее