Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 1 - 10 из 535
2.

Количество страниц: 5 с.

Статья о заслуженном деятеле искусств РС(Я), преподавателе класса кларнет Высшей школы музыки РС(Я) Николаю Васильевичу Волкову.

Беляев, В. Ф. Николай Васильевич Волков : [преподаватель класса кларнет в ВШМ Н. В. Волков] / В. Ф. Беляев ; Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия), Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) // Музыка. Исполнительство. Образование : межвузовский сборник трудов - 2006. - Вып. 3. - 2012. - - ISBN 978-5-7513-1831-4С. 162-166.

3.

Количество страниц: 10 с.

Статья о педагогической деятельности преподавателя отделения специального фортепиано Высшей школы музыки РС(Я) Майи Ивановны Ивановой.

Варламова, А. В. О педагогической деятельности М. И. Ивановой : [музыкант-пианист, отличник культуры СССР М. И. Иванова] / А. В. Варламова ; Министерство культуры и духовного развития Республики Саха (Якутия), Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) // Музыка. Исполнительство. Образование : межвузовский сборник трудов - 2006. - Вып. 3. - 2012. - С. 133-142. - ISBN 978-5-7513-1831-4

4.

Количество страниц: 3 с.

В данной статье представлен важная роль природоохранных проектов в формировании экологической компетентности учащихся. В статье рассматриваются основные этапы создания проекта и пути их реализации. Главное внимание уделяется практической направленности творческих групп учащихся, раскрываются социальные роли школьников в создании экологических проектов

Сивцева, С. В. Экологический проект как творческая форма самовыражения учащихся / С. В. Сивцева, Е. И. Татаринова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 314-316

5.

Количество страниц: 5 с.

Востребованность профессионально-педагогических квалификаций меняется не столько в количественном, сколько в качественном аспекте — меняется содержание деятельности педагогических работников. Появились новые деятельности и гибридные квалификации, в том числе в сфере образования, требующие сочетания разнородных навыков и компетенций; модернизировалось большинство трудовых функций, в том числе в связи с цифровизацией и другими технологическими инновациями.В данной статье рассматриваются новые подходы к организации профориентационной работы в условиях изменений образовательной среды, актуализируются вопросы развития креативности педагогов как ключевой компетенции

Григорьева, М. Г. Креативность педагога как условие формирования гибридных квалификаций и компетенций в условиях цифровой трансформации / М. Г. Григорьева // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 223-226

6.

Количество страниц: 4 с.

В статье приведены результаты экспериментального исследования учащихся 8 класса на сформированность здоровье сберегающих компетенций. Анализ результатов представлен по психологическому тесту "Индекс отношения к здоровью" С. Дерябо и В. Левина

Новгородова, Д. Н. "Дневник здоровья" как средство формирования здоровьесберегающих компетенций учащихся / Д. Н. Новгородова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 201-204

7.

Количество страниц: 4 с.

Рассмотрены основные формы и структуры содержания научно-исследовательской деятельности учащихся на примере МБОУ "Таттинский лицей имени А. Е. Мординова", Представлены направления, основная методология, этапы и компоненты НИД учащихся. Определена роль научно-исследовательской деятельности в школе

Чашкина, М. Ф. Организация научно-исследовательской деятельности учащихся Таттинского лицея имени А. Е. Мординова / М. Ф. Чашкина, М. В. Лопатин, А. С. Посельский // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 148-151

8.

Ответственность: Михайлова Анна Викторовна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

В данном исследовании был проанализирован социально-психологический климат ДОУ г. Якутска. Исследование включает в себя опрос. Благоприятный социально-психологический климат состоит из нескольких ключевых элементов: поддержка, уважение, умение решать конфликты и доверительные отношения. По результатам опроса были написаны рекомендации, которые способны повысить качество взаимодействия персонала.
In this article the socio-psychological climate of a preschool educational institution in Yakutsk was analyzed. The research includes a survey. A favorable sociopsychological climate consists of several key elements: support, respect, conflict solving skills and trusting relationships. Based on the survey results, recommendations were written that could improve the quality of personnel interaction.

Федорова, А. Аа. Оценка состояния социально-психологического климата в ДОУ г. Якутск / А. А. Федорова, А. В. Евдокимов ; научный руководитель А. В. Михайлова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Финансово-экономический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 228-231.

9.

Количество страниц: 5 с.

В статье описывается опыт работы по повышению методической компетентности педагогов учреждения. Определены пути и направления по которым проводится методическая работа с целью повышения квалификации педагогов.
The article describes the experience of improving the methodological competence of teachers at the institution. The ways and directions along which methodological work is carried out in order to improve the qualifications of teachers have been determined.

Сартаева, Е. И. Пути развития компетентности педагогов дополнительного образования (из опыта работы дома детского творчества "Сатабыл" Таттинского улуса) / Е. И. Сартаева ; МБУДО "Таттинский Дом детского творчества "Сатабыл" // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 507-511.

10.

Ответственность: Федорова Туйаара Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Данная научная статья посвящена исследованию процесса формирования исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира. В контексте современных образовательных требований, акцентирующих внимание на развитии критического мышления и самостоятельности учащихся, особенно важно изучение методов и подходов, способствующих развитию исследовательских навыков среди младших школьников. В статье анализируются различные педагогические стратегии, направленные на активизацию учащихся, стимулирование их познавательной активности и формирование навыков самостоятельного исследования. Особое внимание уделяется использованию интерактивных методов обучения, проектной деятельности, а также внедрению современных информационно-коммуникационных технологий в процесс обучения. Результаты исследования могут быть полезны для учителей и педагогов, работающих с младшими школьниками, а также для специалистов в области педагогики и психологии, занимающихся проблемами развития детей.
This scientific article is devoted to the study ofthe process of developing research skills in primary schoolchildren during lessons about the world around them. In the context of modern educational requirements, which emphasize the development of critical thinking and student independence, it is especially important to study methods and approaches that promote the development of research skills among younger schoolchildren. The article analyzes various pedagogical strategies aimed at activating students, stimulating their cognitive activity and developing independent research skills. Particular attention is paid to the use of interactive teaching methods, project activities, as well as the introduction of modern information and communication technologies into the learning process. The results of the study may be useful for teachers and pedagogues working with primary schoolchildren, as well as for specialists in the field of pedagogy and psychology dealing with problems of child development.

Ноева, Ю. Н. Формирование исследовательских умений у младших школьников на уроках окружающего мира / Ю. Н. Ноева ; научный руководитель Т. А. Федорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 487-490.