Система эффективных взаимодействий участников образовательногопроцесса как инструмента успешности каждого ребенка
Обложка

Система эффективных взаимодействий участников образовательногопроцесса как инструмента успешности каждого ребенка

Статья в сборнике или глава книги

Русский

373.1(571.56)

тьюторское сопровождение; раскрытие талантов; успех каждого ребенка; модель тьюторского сопровождения в школе; система наставничества

В статье рассматривается изучение организации тьюторского сопровождения, наставничества как способа выявления и поддержки талантов, способностей каждого обучающегося в школе. Сегодня в условиях модернизации образования ориентиром должны стать различные вариации сопровождения, индивидуальные маршруты, траектории применительно к индивидуальным способностям и особенностям каждого ученика

Михайлова, В. Ю. Система эффективных взаимодействий участников образовательногопроцесса как инструмента успешности каждого ребенка / В. Ю. Михайлова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 56-57

Войдите в систему, чтобы открыть документ

Вам будет интересно