Стимулирование образовательной деятельности учащихся через рейтинговую систему оценивания
Стимулирование образовательной деятельности учащихся через рейтинговую систему оценивания
Статья в сборнике трудов конференций
Русский
371.261
качество знаний; оценка; система; рейтинг
Народное образование. Педагогика / Общеобразовательная школа. Педагогика общеобразовательной школы
В статье рассматривается изучение использования рейтинговой системы оценивания как способа стимулирования образовательной деятельности учащихся. Современная система российского образования претерпевает серьёзные модификации, изменяется содержание обучения, на первый план выходят методы и приёмы, требующие активной мыслительной деятельности обучающихся, с помощью которых формируются умения анализировать, сравнивать, обобщать, видеть проблемы, формулировать гипотезу, искать средства решения, корректировать полученные результаты, а при необходимости повторять поиск.
Макаров, Н. И. Стимулирование образовательной деятельности учащихся через рейтинговую систему оценивания / Н. И. Макаров // Современная школа как результат развития педагогической системы в условиях реализации ФГОС : материалы научно-практической конференции с международным участием, Якутск, 26 марта 2021 г. - 2021. - С. 23-25
- Общественные науки. Образование > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга > Организация воспитания и образования. Школоведение.
Войдите в систему, чтобы открыть документ