Специальные подборки
Издания подборки 31 - 37 из 37
31.
Автор:
Килпалин Кирилл Васильевич

Издательство: Рио Кот

Год выпуска: 1993

Количество страниц: 139 с.

Организацией Объединенных Наций 1993 год объявлен Годом малочисленных и коренных народов. В связи с этим Фондом компенсации (в пользу народов Севера) разработаны мероприятия, способствующие развитию культуры коренных жителей Камчатки. Одно из них - издание книги сказок "Аня" корякского художника и писателя Кирилла Килпалина об историческом прошлом своего народа, о людских добродетелях и пороках, о тесной связи человека с природой
32.

Год выпуска: 1939

Количество страниц: 88 с.

В сборнике фольклорных произведений эскимосского народа собраны оригинальные образцы былевых рассказов, сказок и легендарных преданий, бытующих в устной традиции эскимосов.
33.

Издательство: Красноярское книжное издательство

Год выпуска: 1990

Количество страниц: 68 с.

Сборник песен из репертуара эвенкийского детского фольклорного ансамбля "Осикта". В сборник включены песни, которые наиболее ярко передают жизнь и быт людей Эвенкии, ее неповторимую природу, ее народный колорит
34.
Автор:
Титов Е. И.

Издательство: Издание Читинского краевого государственного музея имени А. К. Кузнецова

Год выпуска: 1926

Количество страниц: 280 с.

36.
Авторы:
Алексеев Владимир Ильич, Григорьева Валентина Васильевна, Alekseyev V. I., Alekseyeva Lubov Romanovna, Grigorieva V. V.
Заглавие: The Arctic a cultural reader

Издательство: [s. n.]

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 94 с.

Целью данного пособия является совершенствование навыков чтения и понимания иноязычного текста, а также расширение знаний читателя об особенностях культуры и быта арктических народов. Материалы пособия способствуют развитию гуманистически мыслящей и толерантной личности, умеющей адекватно оценить место и значение циркумполярной культуры в мировой культуре
37.

Издательство: Триада

Год выпуска: 2002

Количество страниц: 60 с.

Путеводитель предназначен для проведения ознакомительной экскурсии по городу, а также для использования на уроках английского языка в качестве материала по национально-региональному компоненту