Специальные подборки
Издания подборки 1 - 10 из 77
1.

Год выпуска: 1999

Количество страниц: 156 с.

Монография является результатом опытно-экспериментальной работы, проведенной авторами в улусах РС(Я). Она отражает основные организационно-педагогические и методические пути осуществления профильной дифференциации в соответствии с личностно-ореинтированной парадигмой образования. Книга рассчитана на практических работников школ, занимающихся вопросами профильного обучения, и на специалистов, занимающихся проблемами дифференцированного обучения
2.
Автор:
Петров Борис Максимович

Издательство: Высшая школа

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 66 с.

Рассматриваются предмет, задачи и основные понятия педагогической психологии, анализируются психологические особенности подросткового и юношеского возраста; с позиций педагогической психологии рассмотрены вопросы психологии профессионально-технического образования
3.

Издательство: НИИНШ РС(Я)

Год выпуска: 2010

Дата: тохсунньу - кулун тутар ый

Номер (№): 1 (17)

Количество страниц: 84 с.

4.

Издательство: Сахаполиграфиздат

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 84 с.

В сборнике представлены статьи педагогов и студентов психологического и дефектологического факультетов Якутского филиала МГОПУ им. М. А. Шолохова. Авторы статей освещают проблемы формирования профессиональной культуры в условиях высшего профессионального образования, раскрывают суть и содержание этого понятия и указывают на наличие определенных требований к уровню профессиональной компетентности и качествам личности современного специалиста в области образования. В сборнике отражаются современные проблемы формирования профессиональной культуры педагога, связанные с изменениями, происходящими в экономическом, политическом и социально-культурном устройстве республики, страны и мирового сообщества.
5.
Автор:
Крутецкий Вадим Андреевич

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1972

Серия, номер выпуска: Библиотека директора школы

Количество страниц: 268 с.

В книге содержатся необходимые руководителю школы сведения о физиологических и психологических особенностях учащихся младшего, подросткового и старшего школьного возраста, показано взаимодействие психического развития и обучения. раскрываются проблемы формирования личности ребенка
6.

Издательство: НИИНШ

Год выпуска: 2008

Дата: июль-сентябрь

Номер (№): 3 (11)

Количество страниц: 84 с.

7.

Издательство: НИИНШ РС(Я)

Год выпуска: 2011

Дата: от ыйа-балаҕан ыйа

Номер (№): 3 (23)

Количество страниц: 84 с.

8.

Издательство: НИИНШ РС(Я)

Год выпуска: 2007

Дата: муус устар-бэс ыйа

Номер (№): 2(6)

Количество страниц: 84 с.

9.

Издательство: НИИНШ РС(Я)

Год выпуска: 2010

Дата: алтынньы - ахсынньы ый

Номер (№): 4 (20)

Количество страниц: 84 с.

10.

Издательство: НИИНШ РС(Я)

Год выпуска: 2009

Дата: алтынньы - ахсынньы ый

Номер (№): 4 (16)

Количество страниц: 84 с.