Специальные подборки
Издания подборки 1 - 8 из 8
1.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2006

Серия, номер выпуска: Вып. 5, ч. 1

Количество страниц: 196 с.

В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Педагогическое наследие С. Н. Донского и перспективы современного образования" (1 октября 2005 г., Якутск) - доклады, выступления, опыт работы учреждений образования республики
2.
Обложка

Издательство: ИЦ НБ РС(Я)

Год выпуска: 2022

Серия, номер выпуска: Электронные издания Национальной библиотеки Республики Саха (Якутия)

Количество страниц: 152 с.

В сборнике представлен опыт работы педагогов МБОУ "Таттинский лицей имени А. Е. Мординова". В статьях отражено содержание образовательной деятельности по реализации национального проекта "Образование" в условиях сельской школы. Сборник состоит из трех разделов, где вошли последние практики, представленные на улусном фестивале педагогического мастерства. В первом разделе освещено применение творческих идей выдающихся таттинцев в педагогической практике. Второй раздел состоит из статей об авторских педагогических технологиях. В третьем вошли работы педагогов, связанные с актуальной проблематикой социокультурного проектирования в целом и организации совместных образовательных мероприятий
4.

Издательство: НОУ ВПО МПСИ, Гамма цвета

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 204 с.

Издание посвящено проблеме организационной культуры в системе образования. Рассматриваются философско-теоретические основания, методические подходы и первые результаты практического внедрения идеи организационной культуры
5.

Издательство: Якутский край

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 104 с.

Книга составлена на основе архивных документов, хранящихся в фондах Национального архива РС (Я)
6.

Издательство: Издательство ИРО МО РС (Я)

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 23 с.

Работа выполнена на кафедре управления образованием Института повышения квалификации работников образования Республики Саха (Якутия)
8.
Автор:
Зуев Д.Д.

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1983

Количество страниц: 240 с.

Монография освещает вопросы теории школьного учебника: функции, структуру, принципы его создания, пути совершенствования на современном этапе развития общеобразовательной школы. Книга содержит и практические рекомендации, проверенные в многолетнем опыте издательства "Просвещение"