Петрова Татьяна Семеновна
Место работы автора, адрес/электронная почта: МОБУ "Саха гимназия" ; 677005, г. Якутск, ул. Петра Алексеева, 49 ; https://ykt-sg.obr.sakha.gov.ru/
Документы 1 - 1 из 1
1.
Количество страниц: 4 с.
В данной статье рассматривается функциональная грамотность в методическом аспекте. Подчеркнуто, что формирование функциональной грамотности — это сложный, многосторонний, длительный процесс: достичь нужных результатов можно лишь через систематическую каждодневную работу на уроках, умело, грамотно сочетая различные современные педагогические технологии. Одной из которых является критериальное оценивание. Целью работы является раскрытие важности и необходимости критериального оценивания для формирования функциональной грамотности обучающихся
Максимова, В. Г. Критериальное оценивание как способ формированияфункциональной грамотности / В. Г. Максимова, Т. С. Петрова, М. Б. Ядрихинская // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 187-190