Находкина Мария Дмитриевна

Место работы автора, адрес/электронная почта: Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева ; 677000, г. Якутск, пр. Ленина, 5, каб. 102 ; e-mail: yapk1@mail.ru ; http://yapk.ru

Ученая степень, ученое звание: канд. пед. наук

Область научных интересов: Общая педагогика, история педагогики и образования.

ID Автора: РИНЦ AuthorID: 393465

Деятельность: Заведующая отделением "Преподавание в начальных классах" , заместитель директора по учебно-воспитательной работе Якутского педагогического колледжа им. С. Ф. Гоголева.

Документы 1 - 2 из 2
1.

Издательство: Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева

Год выпуска: 2016

Количество страниц: 88 с.

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы является обязательной частью основной образовательной программы специальности и направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требования Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) СПО. Методические рекомендации отражают общие требования к выпускной квалификационной работе специалиста среднего звена - воспитателя детей дошкольного возраста, требования к ее содержанию, объему и структуре, научному руководству, критериям оценивания. Рекомендациями также определяется порядок и особенности работы над выпускной квалификационной работой с учетом требований ФГОС СПО, и требования к оформлению, представляемым к защите дипломной работы (проекта)
2.

Издательство: Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 72 с.

В пособии рассматривается содержание практических заданий учебной и производственной практики и представлена технология выполнения заданий по профессиональному модулю ПМ.04 «Методическое обеспечение образовательного процесса». Методический аппарат пособия нацеливает студента на практическую работу в овладении практическим опытом. Материал базируется на Федеральном государственном образовательном стандарте начального общего образования, результатах современных исследований и передовом педагогическом опыте работы общеобразовательных учреждений