Предлагаемая книга включает избранные философские труды, статьи на разные темы кандидата философских наук, доцента Д. С. Макарова. В них читатель найдет скрупулезно собранный материал о народной мудрости, что является первой оригинальной попыткой философского осмысления духовного богатства якутского народа. Также представляет исключительный интерес для понимания истории возникновения и распространения философской и общественно-политической мысли в Якутии работа Дмитрия Степановича о якутском философе Е. М. Молоткове. В книге читатель найдет наиболее полное описание жизнедеятельности М. К. Аммосова

В учебном пособии раскрывается героический эпос Олонхо народа саха как неисчерпаемый источник философии жизни, формирования мировоззрения, самобытной жизни и деятельности в условиях Севера, традиционного народного воспитания подрастающего поколения. Технология педагогики Олонхо СЭДИП обосновывается как механизм реализации ФГОС нового поколения на основе этнокультурного образования, формирования универсальных учебных действий; умения самостоятельно добывать знания и творчески мыслить, овладения компетенциями как результат продуктивной созидательной деятельности. В практическом плане все это подтверждается результатами экспериментальной работы образовательных организаций на примере Республики Саха (Якутия), начиная с детского сада до общего начального, основного, среднего образования; среднего и высшего профессионального образования. Учебное пособие рекомендуется для всех образовательных организаций, органам управления образованием для массового практического использования как универсальное технологическое обеспечение этнокультурного образования

В учебном пособии представлены общий теоретический обзор истории записи, издания, изучения олонхо, материалы к практическим занятиям, вопросы для самоконтроля и экзамена, текстовые задания. В приложении приведены персоналии исследователей олонхо, библиография теоретических исследований, указаны перечень сборников-текстов для самостоятельного закрепления. Рекомендуется студентам очной и заочной форм обучения высших учебных заведений и всем, кто интересуется проблемой эпосоведения