Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 71 - 77 из 77
71.
Автор:
Докутович Борис Нисифорович
Заглавие: Актер и роль

Издательство: Искусство

Год выпуска: 1983

Количество страниц: 132 с.

72.
Автор:
Германова Марина Германовна

Издательство: Советская Россия

Год выпуска: 1986

Серия, номер выпуска: В помощь художественной самодеятельности

Количество страниц: 98 с.

В книге рассматриваются проблемы формирования репертуара, даны методические указания и рекомендации по работе над выбранным для исполнения произведением, советы по созданию эстрадного номера
74.

Издательство: Советский спорт

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 420 с.

В сборник вошли научные статьи, где раскрываются содержание образования физкультурных вузов РФ, научно-теоретические и спортивно-методические аспекты подготовки спортсменов
75.
Авторы:
Чехордуна Нюрианна Васильевна, Ефимова Анна Семеновна, Старостина Татьяна Васильевна

Издательство: Дани Алмас

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 36 с.

В сборник вошел материал, подготовленный воспитателями детского сада "Сардаана" из Тыарасинского наслега Таттинского улуса и "Кюнчээн" из Ожулунского наслега Чурапчинского улуса, об использовании основ олонхо в физическом воспитании детей через физические упражнения. Упражнения будут полезны для использования воспитателями и родителями
76.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 71 с.

Материал книги базируется на результатах полевых этнологических исследований автора в местах компактного проживания эвенков, а также по крупицам собирался из немногочисленных литературных источников. Данное пособие впервые знакомит читателя с уникальными и оригинальными подвижными играми эвенкийского народа Республики Саха (Якутия)
77.

Издательство: Издательско-полиграфический комплекс СВФУ

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 248 с.

В предлагаемой монографии проводится анализ целей, принципов, закономерностей, содержания, технологии интеграции духовного и физического воспитания юношей, занимающихся в спортивном клубе, выявляется специфика их духовно-телесного развития в этнокультурном пространстве северного региона. На основе обобщения практики строятся основы интеграции духовного и физического воспитания в образовательном учреждении