Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Организация воспитания и образования. Школоведение
Издания подборки 1 - 10 из 60
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
1.
Обложка
Авторы:
Выгодская Ингерит Григорьевна, Гегелия Наталия Алексеевна, Кочеровская Татьяна Ишиевна
Заглавие: Исправление нарушения звукопроизношения у подростков

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1977

Количество страниц: 172 с.

Подробнее
2.
Обложка
Автор:
Аммосова Татьяна Прокопьевна
Заглавие: Учитель учителей

Издательство: Вилюйская улусная типография

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 78 с.

Эта книга посвящается 85-летию со дня рождения Героя Советского Союза, выпускника Вилюйского педагогического училища 1939 года, учителя, воина, журналиста Н. А. Кондакова
Подробнее
3.
Обложка
Авторы:
Рождественская Вера Ивановна, Павлова Анна Илларионовна
Заглавие: Игры и упражнения для исправления заикания: пособие для воспитателя детского сада

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1978

Количество страниц: 68 с.

Книга представляет собой сборник игр и упражнений для исправления заикания у детей дошкольного возраста. Материал расположен по возрастам
Подробнее
4.
Обложка
Автор:
Рихтерман Тамара Давидовна
Заглавие: Формирование представлений о времени у детей дошкольного возраста: пособие для воспитателей детского сада

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1982

Количество страниц: 52 с.

В пособии даются методические рекомендации по формированию у детей дошкольного возраста представлений о времени в соответствии с «Программой воспитания в детском саду», а также приемы работы по воспитанию у них чувства времени
Подробнее
5.
Обложка
Автор:
Перевертень Г.И.
Заглавие: Самоделки из разных материалов: Книга для учителя начальных классов по внеклассной работе

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 124 с.

Подробнее
6.
Обложка
Заглавие: Педагогическая инновация как эффективное условие повышения качества образования в условиях реализации ФГОС: сборник статей из опыта работы базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 216 с.

В данном сборнике предлагается опыт работы базового учреждения МБУ "Информационно-методический центр" города Нерюнгри как федеральной стажировочной площадки ИРО и ПК по направлению "Распространение по всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования"
Подробнее
7.
Обложка
Заглавие: Интеграция учебной и внеучебной деятельности как условие достижения планируемых результатов образовательной программы основного общего образования: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 132 с.

В данном УМК раскрываются особенности создания модели интеграции учебной и внеучебной деятельности в основной школе в соответствии с требованиями ФГОС, основанной на опыте МБОУ "Соттинская СОШ" Усть-Алданского улуса Республики Саха (Якутия)
Подробнее
8.
Обложка
Авторы:
Кеменова Александра Васильевна, Архангельская Наталья Вениаминовна, Карлсен Елизавета Георгиевна
Заглавие: Обучение грамоте: пособие для учителя

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1972

Количество страниц: 146 с.

В книге А. В. Кеменовой и др. "Обучение грамоте" учитель найдет не только теоретические сведения по обучению грамоте, но и познакомится с различными методическими приемами, характерными для первых двух этапов работы. Книга является пособием к букварю. В качестве образца в пособии приведены варианты уроков по чтению
Подробнее
9.
Обложка
Автор:
Качнев Владимир Илларионович
Заглавие: Дидактический материал и методические рекомендации для уроков труда в IV-VIII классах

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1971

Количество страниц: 224 с.

Подробнее
10.
Обложка
Автор:
Жукова Татьяна Дмитриевна
Заглавие: Родительское собрание по детскому чтению

Издательство: Русская школьная библиотечная ассоциация

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 292 с.

Проект "Родительское собрание по детскому чтению" инициирован Русской школьной библиотечной ассоциацией в рамках движения "Молодая Россия читает". Задачи проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания школьников, интеллектуального ресурса развития их личности, как залога учебного, а затем и жизненного успеха; активизировать работу родительских комитетов и родительских движений по пропаганде и развитию детского чтения в семье; вовлечь каждого родителя в решение проблемы детского чтения и развития активной читательской среды детей. Книга "Родительское собрание по детскому чтению" предлагает целый комплекс информационно-методических материалов, разработанных лучшими российскими специалистами по чтению, например, сценарий проведения общешкольного родительского собрания для директоров школ и классных руководителей, а также рекомендательные списки и памятки для родителей, отражающие "золотую полку" и ядро современного книжного потока, сценарии конкурсов "Папа, мама, я — читающая семья", тесты и викторины по чтению и другие материалы. Материалы сборника помогают найти эффективные механизмы вхождения в родительскую среду, чтобы родитель стал помощником и библиотекаря, и педагога в деле приобщения детей к книге и чтению
Подробнее