Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 1 - 10 из 127
2.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 216 с.

В данном сборнике предлагается опыт работы базового учреждения МБУ "Информационно-методический центр" города Нерюнгри как федеральной стажировочной площадки ИРО и ПК по направлению "Распространение по всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования"
3.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 132 с.

В данном УМК раскрываются особенности создания модели интеграции учебной и внеучебной деятельности в основной школе в соответствии с требованиями ФГОС, основанной на опыте МБОУ "Соттинская СОШ" Усть-Алданского улуса Республики Саха (Якутия)
4.

Издательство: Сайдыы

Год выпуска: 2015

Серия, номер выпуска: Иһирэх иэйиилэр

Количество страниц: 144 с.

Книга о ветеране труда и тыла, участнице Ленинградской блокады, учителе Анастасии Тихоновне Старостиной
5.
Авторы:
Кеменова Александра Васильевна, Архангельская Наталья Вениаминовна, Карлсен Елизавета Георгиевна

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1972

Количество страниц: 146 с.

В книге А. В. Кеменовой и др. "Обучение грамоте" учитель найдет не только теоретические сведения по обучению грамоте, но и познакомится с различными методическими приемами, характерными для первых двух этапов работы. Книга является пособием к букварю. В качестве образца в пособии приведены варианты уроков по чтению
6.

Издательство: МОБУ "Тулагинская СОШ им. П. И. Кочнева"

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 254 с.

Сборник включает статьи учащихся и педагогов 34 школ из четырнадцати улусов, города Якутска и 6 субъектов Российской Федерации по филологическим, экологическим, медико-биологическим, сельскохозяйственным и техническим, педагогическим, психологическим и эстетическим, общественно-экономическим наукам
7.
Автор:
Качнев Владимир Илларионович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1971

Количество страниц: 224 с.

8.

Издательство: ЯГУ

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 114 с.

Автор делится воспоминаниями и своими размышлениями о нелегком труде учителей, преклоняясь перед их нравственном совершенством и преданным служением делу, которое определяет будущее растущего поколения
9.
Автор:
Жукова Татьяна Дмитриевна

Издательство: Русская школьная библиотечная ассоциация

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 292 с.

Проект "Родительское собрание по детскому чтению" инициирован Русской школьной библиотечной ассоциацией в рамках движения "Молодая Россия читает". Задачи проекта: помочь родителям осознать ценность детского чтения как эффективного средства образования и воспитания школьников, интеллектуального ресурса развития их личности, как залога учебного, а затем и жизненного успеха; активизировать работу родительских комитетов и родительских движений по пропаганде и развитию детского чтения в семье; вовлечь каждого родителя в решение проблемы детского чтения и развития активной читательской среды детей. Книга "Родительское собрание по детскому чтению" предлагает целый комплекс информационно-методических материалов, разработанных лучшими российскими специалистами по чтению, например, сценарий проведения общешкольного родительского собрания для директоров школ и классных руководителей, а также рекомендательные списки и памятки для родителей, отражающие "золотую полку" и ядро современного книжного потока, сценарии конкурсов "Папа, мама, я — читающая семья", тесты и викторины по чтению и другие материалы. Материалы сборника помогают найти эффективные механизмы вхождения в родительскую среду, чтобы родитель стал помощником и библиотекаря, и педагога в деле приобщения детей к книге и чтению
10.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 132 с.

В книге отражена полувековая трудовая деятельность первого выпуска, вновь открытого в 1951 году в Якутском государственном педагогическом институте (ЯГПИ) отделения русского языка для якутских школ (РОЯШ). Все выпускники отделения самоотверженно и плодотворно трудились на благо своей Родины и родного народа в качестве учителей, были заняты на научно-методической, комсомольско-партийной и советско-хозяйственной работе. Таким образом, Якутский государственный университет, открытый в 1956 году на базе педагогического института, стал преемником традиций подготовки квалифицированных специалистов с высоким чувством долга