Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 171 - 180 из 281
171.

Количество страниц: 6 с.

Цель реализации проекта "Нет будущего без прошлого" заключается в формировании представлений о жизни и быте предков у обучающихся начальных классов школы. В статье определены задачи, содержание и разделы проекта; выделены его результаты.

Никифорова, А. Д. Реализация проекта "Нет будущего без прошлого" / А. Д. Никифорова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 107-112

172.

Количество страниц: 4 с.

В статье освещаются вопросы внедрения этнопедагогической деятельностной технологии "уһуйуу" в образовательный процесс посредством интеграции уроков КНРС и музейных уроков - мастерских на базе историко-краеведческого музея школы в условиях реализации ФГОС.

Неустроева, Г. И. Музейные уроки - мастерские по приобщению к культуре народов Республики Саха / Г. И. Неустроева, С. В. Жиркова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 104-107

173.

Ответственность: Баишева Мария Ивановна (Научный руководитель)

Количество страниц: 6 с.

Статья посвящена изучению проблемы формирования метакомпетенций у педагогов ДОО в контексте требований ФГОС ДО. Автором уточнена категория "метакомпетенция педагога", выделена структурно-функциональная модель управления развитием профессиональной метакомпетенции; обоснованы аксиологический, ценностно-смысловой, эмоционально-ценностный подходы к развитию профессиональной метакомпетенции педагогов.

Корнилова, М. Н. Аксиологический подход к развитию метакомпетенций педагогов ДОО / М. Н. Корнилова ; научный руководитель М. И. Баишева // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 96-100

174.

Количество страниц: 6 с.

В статье раскрывается методический замысел урока в младших классах, который строится на основе межпредеметных связей различных предметов (математика, английский язык, национальная культура др.). Автором раскрыты: цель, задачи, содержание интегрированного урока; подведена результативность проведения интегрированных уроков.

Готовцева, М. И. Приобщение младших школьников к якутской культуре на интегрированных уроках / М. И. Готовцева, А. А. Шапова // Этнокультурное образование детей: опыт, проблемы, перспективы : материалы Всероссийской научно-практической конференции "Васильевские чтения-4", (25 марта 2021 года, г. Якутск) - 2021. - С. 81-86

175.

Источник: Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118)

Количество страниц: 4 с.

В данной статье рассматривается школьный проект "Читаем вместе". Этот проект предназначен для учащихся среднего звена. С целью повышения читательской культуры используются аналитико-рефлексивное чтение и другие образовательные технологии, развивающие критическое мышление. Благодаря таким технологиям, читательская компетентность учащихся с каждым годом растет.

The article describes the school project for intermediate learners "Reading TogetherIn order to increase the reading culture, analytical-reflexive reading and other educational technologies that develop critical thinking are used. Thanks to such technologies, the reading competence of students is growing every year.

Хабарова, М. Д. Аналитико-рефлексивное чтение и другие образовательные технологии, развивающие критическое мышление / М. Д. Хабарова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 1 (118). - С. 30-32.

176.

Количество страниц: 4 с.

Пинигина-Сосина, Р. И. Организация исследовательской деятельности учащихся по изучению современного состояния бассейна малой реки Татта / Р. И. Пинигина-Сосина, Н. И. Алексеева // Проблемы ветеринарии Республики Саха (Якутия) : сборник материалов научно-методической конференции факультета ветеринарной медицины, посвященной 65-летию высшего аграрного образования Республики Саха (Якутия), Якутск, 20 апреля 2021 г. / под редакцией М. Н. Сидорова. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2021. - С. 145-147

177.

Количество страниц: 6 с.

Валова Н. И. Защита лесов от пожаров с участием местных детских экологических сообществ на примере взаимодействия Верхоянского лесничества и детского экологического общества "Эрэл" г. Верхоянск / Валова Н. И. – Текст : электронный // География и краеведение в Якутии и сопредельных территориях Сибири и Дальнего Востока : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 85-летию со дня рождения кандидата географических наук, заведующего кафедрой географии Якутского госуниверситета (1967-1972, 1978-1983), председателя Якутского филиала Географического общества СССР (1972-1988), географа, инженера-океанолога, краеведа и публициста Семена Егоровича Мостахова, г. Якутск, 30 мая 2020 г. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2020. – С. 301-305. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=4403178 (дата обращения: 02.11.2020).

178.

Количество страниц: 8 с.

Бочкарева Л. В. Сотрудничество науки и школы: комплексная научно-исследовательская программа школьников "Энсиэли" / Бочкарева Л. В. – Текст : электронный // География и краеведение в Якутии и сопредельных территориях Сибири и Дальнего Востока : материалы Всероссийской научно-практической конференции, посвященной 85-летию со дня рождения кандидата географических наук, заведующего кафедрой географии Якутского госуниверситета (1967-1972, 1978-1983), председателя Якутского филиала Географического общества СССР (1972-1988), географа, инженера-океанолога, краеведа и публициста Семена Егоровича Мостахова, г. Якутск, 30 мая 2020 г. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2020. – С. 287-294. – URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=4403178 (дата обращения: 02.11.2020).

179.

Количество страниц: 3 с.

Геймификация как способ повышения мотивации обучающихся в дополнительном образовании / Л. Д. Охлопкова // Народное образование Якутии. - 2021. - N 4 (121). - С. 148-150.