Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 21 - 30 из 295
21.

Количество страниц: 4 с.

Романова, М. Н. Профессиональная компетентность педагога / М. Н. Романова, А. Ю. Чекурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 3 (21). - C. 48-50.

22.

Количество страниц: 7 с.

В статье рассматривается поиск оптимальных путей подготовки педагогов, которые будут отвечать современным требованиям и готовы к высокой конкуренции в новых изменяющихся условиях. Авторами предложена модель подготовки педагогических кадров на базе Северо-Восточного федерального университета имени М. К. Аммосова, построенная с учетом Федеральных государственных образовательных стандартов и Профессионального стандарта педагога. Модель включает в себя раннюю целевую подготовку, менторство и мониторинг для обеспечения качества подготовки учителей. В статье отмечается важность выработки практических навыков и знаний в подготовке педагогических кадров и необходимость непрерывного саморазвития и адаптации к изменяющимся условиям. Предложенная модель направлена на целевую подготовку и выпуск высококвалифицированных педагогов нового поколения, способных к непрерывному саморазвитию и быстрой трансформации в изменяющихся условиях. Данная модель носит характер адаптивной системы гибкой многоуровневой и многоканальной подготовки педагогических работников, применяющих новые формы педагогической и воспитательной деятельности. The article discusses the search for optimal ways to train teachers who will meet modern requirements and who are ready for high competition in new changing conditions. The authors propose a model for the training of teaching staff on the basis of the M.K. Ammosov North-Eastern Federal University. The model is built taking into account the Federal State Educational Standards and the Teacher’s Professional Standard. The model includes early targeted training, mentoring and monitoring to ensure the quality of teacher training. The article notes the importance of developing practical skills and knowledge in the preparation of teaching staff and the need for continuous self-development and adaptation to changing conditions. The proposed model is aimed at targeted training and graduation of highly qualified teachers of the new generation, capable of to continuous self-development and rapid transformation in changing conditions. This model has the character of an adaptive system of flexible multi-level and multi-channel training of teachers who apply new forms of pedagogical and educational activities.

Корнилов, Ю. В. Модель подготовки педагогических кадров в условиях трансформации системы высшего образования / Ю. В. Корнилов, М. И. Дедюкина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 2 (30). - C. 24-30.

23.

Количество страниц: 2 с.

В данной научной статье рассматривается практико-ориентированный педагогический аспект становления олимпиадного движения в Республике Саха (Якутия). Разработан методический проект "Горизонт развития", представлен анализ авторского пособия "Олимпиадные задания для учащихся начальной школы по русскому языку и математике".

Сивцева, М. В. Олимпиадное движение как фактор реализации обновленных ФГОС НОО / М. В. Сивцева ; МБОУ "Крест-Хальджайская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Ф. М. Охлопкова" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 14-15.

24.

Ответственность: Кузьмина Ангелина Афанасьевна (Интервьюер)

Количество страниц: 2 с.

Беседа с министром образования и науки Республики Саха (Якутия) Владимиром Анатольевичем Егоровым

Егоров, В. А. Сардаҥалаах сарсыҥҥыбыт бүгүн : [СӨ үөрэххэ уонна билимҥэ миниистирэ Владимир Анатольевич Егоровтыын кэпсэтии / кэпсэттэ Ангелина Кузьмина] // Кыым. – 2018. – N 26 (22374), От ыйын 5 күнэ. – С. 6.

25.

Количество страниц: 2 с.

О региональном треке Всероссийского конкурса научно-технологических проектов "Большие вызовы-2020", Якутия

Егоров, В. А. "Большие вызовы" бырайыак куонкуруһугар кыттыҥ :[научнай-технологическай бырайыактар Бүтүн Россиятааҕы куонкурустарын регионнааҕы трегин туһунан] / В. А. Егоров// Кэскил. – 2020. – N 7 (6959), олунньу 18 күнэ. – С. 2.

26.

Количество страниц: 2 с.

К итогам регионального этапа Всероссийского конкурса научно-технологических проектов "Большие вызовы-2020", Якутия

Егоров, В. А. Инникилээх бырайыактар : ["Большие вызовы" научнай-технологическай куонкурус регионнааҕы этаабын туһунан] / В. А. Егоров// Кэскил. – 2020. – N 7 (6959), олунньу 18 күнэ. – С. 2.

27.

Количество страниц: 2 с.

К итогам XXIV Республиканской научно-практической конференции школьников "Шаг в будущее" имени В. П. Ларионова, Якутск

Егоров, В. А. Таһыма үрдүүр, ыыра кэҥиир : [XXIV төгүлүн ыытыллыбыт өрөспүүбүлүкэтээҕи билим В. П. Ларионов аатынан "Инникигэ хардыы" кэмпириэнсийэтин туһунан, Дьокуускай] / Владимир Егоров // Кэскил. – 2019. – N 51 (6951), ахсынньы 17 күнэ. – С. 3.

28.

Количество страниц: 2 с.

Егоров, В. А. Уважаемый юный читатель! : [о развитии дополнительного образования детей в республике] / Владимир Егоров // Юность Севера. – 2019. – N 49 (2919), 6 декабря. – С. 2.

29.

Количество страниц: 2 с.

Егоров, В. А. Уважаемые коллеги! : [актуализация роли дополнительного образования детей в Год дополнительного образования в Республике Саха (Якутия)] / Владимир Анатольевич Егоров, кандидат физико-математических наук, министр образования и науки РС (Я) // Дополнительное образование Якутии. – 2016. – N 2 (2). – С. 6.

30.

Количество страниц: 2 с.

Тимофеева, Д. Министр образования и науки на юбилейных торжествах в Олекминске : [о мероприятиях, посвященных 100-летию системы образования в районе] / Д. Тимофеева // Олекма. – 2019. – N 44, 30 августа. – С. 5.