Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 101 - 110 из 299
101.

Количество страниц: 2 с.

Жиркова, Т. Т. Олег Константинович Сосин-создатель инновационной школы, руководитель-наставник : [воспоминания о заслуженном учителе Российской Федерации, Республики Саха (Якутия), народном учителе Республики Саха (Якутия), отличнике просвещения РСФСР и СССР] / Т. Т. Жиркова ; МКУ "Муниципальный орган управления образования" администрации МР "Сунтарский улус (район)" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 106-107.

102.

Количество страниц: 2 с.

Кынатов, Ю. В. Педагог, опередивший время… : [воспоминания о заслуженном учителе РФ, заслуженном учителе РС(Я) Василие Софроновиче Долгунове] / Ю. В. Кынатов ; МБОУ "Верхневилюйская средняя общеобразовательная школа N 4 им. Д. С. Спиридонова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 104-105.

103.
Авторы:
Мальцева Елена Афанасьевна, Прокопьева Наталья Трофимовна

Количество страниц: 2 с.

Воспоминания о народном учителе Республики Саха (Якутия), заслуженном учителе школ РСФСР и ЯАССР, отличнике народного образования СССР, отличнике геологии СССР Николае Ивановиче Афанасьеве из Вилюйского улуса.

Мальцева, Е. А. Мы работали и учились : [воспоминания о народном учителе Николае Ивановиче Афанасьеве] / Е. А. Мальцева, Н. Т. Прокопьева ; МБОУ "Борогонская средняя общеобразовательная школа им. Н. И. Афанасьева" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 102-103.

104.

Количество страниц: 2 с.

Воспоминание о Михаиле Андреевиче Алексееве - народном учителе СССР, отличнике народного образования СССР, заслуженном учителе школ ЯАССР и РСФСР, кавалере ордена Ленина, ордена Трудового Красного Знамени, орденов Великой Отечественной войны, лауреате премии им. Кулаковского, ветеране Великой Отечественной войны, основателе первой в Якутии школы с углубленным изучением физики и математики, положившем начало профильному обучению в республике.

Егоров, А. А. Учитель! : [вспоминая своих наставников] / А. А. Егоров ; МБОУ "Верхневилюйский республиканский лицей-интернат им. М. А. Алексеева" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 100-101.

105.

Количество страниц: 2 с.

В статье представлена история развития конкурса "Я и мой наставник". автор отмечает, что с каждым годом повышается интерес, внимание педагогической общественности к конкурсу.

Кузьмин, П. П. Из истории республиканского конкурса "Я и мой наставник" / П. П. Кузьмин ; МБОУ "Нюрбинская начальная общеобразовательная школа N 3" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 99.

106.

Количество страниц: 2 с.

В современном мире дошкольное образовательное учреждение становится местом, где начинающий педагог-музыкант проходит все этапы профессионального становления. Основой всестороннего развития молодого специалиста является успешное прохождение всех этих этапов. Данная статья посвящена проблеме наставничества и его значения в формировании профессиональных качеств молодых специалистов ДОУ. Автор представляет это взаимодействие как сложный процесс, где наставляемый получает необходимые практические знания и совершенствует теоретические навыки под руководством опытного педагога-наставника.

Иванова, А. С. Роль наставничества музыкального руководителя в дошкольном образовании / А. С. Иванова ; МКДОУ "Детский сад "Светлячок" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 97-98.

107.

Количество страниц: 2 с.

В статье описывается опыт работы педагогов МБОУ "Покровская средняя школа N 4 с углубленным изучением отдельных предметов". Представлен алгоритм внедрения системы обмена опытом, наставничества на примере организации работы команд обучающихся учителей с использованием технологии Lesson study для улучшения качества образования, наставничества, обмена опытом и создания комфортного условия для успешности каждого ученика.

Громова, К. А. Технология lesson study как способ сотрудничества между учителями / К. А. Громова ; МБОУ "Покровская средняя общеобразовательная школа N 4 с УИОП" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 95-96.

108.

Количество страниц: 2 с.

Наставничество - одна из форм передачи педагогического опыта, в ходе которой начинающий педагог практически осваивает профессиональные приемы под непосредственным руководством педагога-мастера. суть наставничества – в передаче богатого личного опыта профессиональной деятельности молодому человеку, в ускорении его адаптации к профессиональной деятельности, оказание помощи и поддержки. в статье освещается опыт работы с молодыми педагогами учителей-наставников в МБОУ "Мындабинская СОШ".

Петрова, М. А. Система наставничества в Мындабинской средней школе / М. А. Петрова ; МБОУ "Мындабинская средняя общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 90-91.

109.

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день теме - работе с молодыми педагогами на примере Сунтарского политехнического лицея-интерната. Обобщается практический опыт работы методиста с молодыми педагогами.

Тимофеева, М. И. Работа с молодыми педагогами в Сунтарском политехническом лицее-интернате / М. И. Тимофеева ; МБОУ "Сунтарский политехнический лицей-интернат" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 92-93.

110.

Количество страниц: 2 с.

2023 год в нашей стране объявлен годом педагога и наставника, проблема профессионального развития педагога сегодня актуальна. Статья посвящена наставничеству в школе и представляет собой обобщение опыта работы не только педагогов, но и детей-наставников.

Острельдина, М. Н. Из опыта работы по наставничеству / М. Н. Острельдина ; МБОУ "Октемская средняя общеобразовательная школа им. П. И. Шадрина" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 88-89.