Электронная библиотека Национальной библиотеки РС(Я). Книгакан

371.

Авторы:

Захарова Надежда Михайловна, Гуляева Надежда Андреевна, Артамонова Саргылана Юрьевна, Степанова Лена Анатольевна, Маркова Сардана Валерьевна

Заглавие: Психофизиологическая готовность часто болеющих детей к школьному обучению
Psychophysiological readiness for school education in frequently ill children

Количество страниц: 10 с.

Подборки

Уровень сформированности школьной зрелости напрямую зависит от здоровья детей дошкольного возраста. С целью оценки психофизиологической готовности часто болеющих детей к школьному обучению обследовано 77 детей дошкольного возраста, посещающих подготовительные группы детского сада ө 8 "Родничок" г. Якутска. По результатам медицинского осмотра 7,7 % детей относились к 1 группе здоровья, 81,8 % – ко 2 группе и 10,5 % детей – к 3 группе здоровья. Дети 3 группы здоровья в течение года более 7-8 раз болели респираторными заболеваниями и имели ежемесячные пропуски в среднем от 8 до 12 дней. Диагностика готовности будущих первоклассников к обучению в школе проводилась с помощью психологического теста Керна-Йерасека, направленного на выявление психосоциальной зрелости, уровня развития зрительно-моторных функций и речи, а также школьно-необходимых функций в форме способности к произвольному поведению. По результатам исследования, готовыми к школьному обучению (показавшими высокий уровень развития по всем тестам) были 67,5 % детей, средний уровень "школьной зрелости" имели 19,5 %, низкий уровень — 1,3 % детей. Оценка психологической готовности к обучению в школе по всем составляющим теста Керна-Йерасека позволила сделать вывод о том, что часто болеющие дети, не имея статистически достоверных отличий от здоровых сверстников по уровню развития зрительно-моторной координации, отстают от них по уровню развития социальных качеств, связанных с общей осведомленностью, что может явиться значимой причиной нарушения адаптации детей к школе. Результаты проведенного исследования свидетельствуют о необходимости целенаправленного обследования детей перед поступлением в школу и подготовки часто болеющих детей к систематическому обучению в школе с использованием специальных здоровьесберегающих программ.

Психофизиологическая готовность часто болеющих детей к школьному обучению / Н. М. Захарова, Н. А. Гуляева, С. Ю. Артамонова [и др.] // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. - 2022. - N 3 (28). - C. 76-84
DOI: 10.25587/SVFU.2022.28.3.009

Подробнее

372.

Авторы:

Платонова Мария Константиновна, Собакина Татьяна Владимировна

Заглавие: Эстетическое образование социума через реализацию концепции проекта "Рисуем все" на примере Таттинской гимназии

Количество страниц: 4 с.

Подборки

Эффективное взаимодействие школьников с социумом способствует повышению качества, доступности, эффективности образования, обеспечивает непрерывный и инновационный характер образования в целом. Поэтому организация различных проектных работ, экскурсий, пленэров, выставок и конкурсов по договорам и различным соглашениям с организациями и учреждениями Таттинского улуса становится обязательным условием эстетического образования в школе.

Платонова, М. К. Эстетическое образование социума через реализацию концепции проекта "Рисуем все" на примере Таттинской гимназии / М. К. Платонова, Т. В. Собакина // Современная школа как результат развития педагогической системы в условиях реализации ФГОС : материалы научно-практической конференции с международным участием, Якутск, 26 марта 2021 г. - 2021. - С. 30-32

Подробнее

373.

Авторы:

Богатырева Варвара Егоровна, Гуляева Алена Гаврильевна, Саввина Лолита Федотовна, Слепцова Оксана Мировна

Заглавие: Технологический инструментарий по выявлению уровня социализации в Таттинской гимназии

Количество страниц: 8 с.

Подборки

Несмотря на многочисленные исследования различных сторон социализации в рассмотренной нами литературе не ставится вопрос о размывании качественных границ понятия социализации и, соответственно, нет научного анализа этого явления. Практически нет в социологической литературе методик диагностики результатов этого процесса. Поскольку социализированность определяется не только усилиями со стороны различных агентов социализации, но и усилиями самого социального субъекта, нами выбран деятельностный подход к анализу социализации учащихся. При этом мы считаем необходимым рассматривать не любую деятельность, а ее особую форму - социальные функции учащихся. Объектом выступает социализация учащихся. Предметом является функциональное содержание и методика диагностики социализации учащихся. В каждой образовательной организации так или иначе ведется большая по объему и содержанию работа по социализации учащихся, действуют различные программы и проекты по воспитательной работе и социализации. Но педагогов Таттинской гимназии всегда интересовала возможность создания, разработки и применения на практике действенного инструментария по выявлению уровня социализации.

Технологический инструментарий по выявлению уровня социализации в Таттинской гимназии / В. Е. Богатырева, А. Г. Гуляева, Л. Ф. Саввина [и др.] // Современная школа как результат развития педагогической системы в условиях реализации ФГОС : материалы научно-практической конференции с международным участием, Якутск, 26 марта 2021 г. - 2021. - С. 11-17.

Подробнее

374.

Автор:

Батура Наталья Николаевна

Заглавие: Физкультминутки на уроках как один из компонентов здоровьесберегающих технологий

Количество страниц: 6 с.

Подборки

Проблема физического и психологического развития детей всегда волновала родителей и учителей. В настоящее время она усугубилась в связи с увеличением учебной нагрузки, ухудшением факторов окружающей среды, питания, снижения двигательной активности детей и др. За последние годы численность практически здоровых школьников резко снизилась, с переходом из класса в класс здоровье детей ухудшается. Школьная среда - мощный фактор, влияющий на здоровье детей и подростков. Станет ли она фактором, наносящим вред его здоровью, препятствующим его полноценному развитию или станет средой, которая способствует наиболее полному раскрытию его возможностей и талантов, зависит от политики школы. Проблемы сохранения здоровья учащихся и привития навыков здорового образа жизни очень актуальны сегодня.

Батура, Н. Н. Физкультминутки на уроках как один из компонентов здоровьесберегающих технологий / Н. Н. Батура // Современная школа как результат развития педагогической системы в условиях реализации ФГОС : материалы научно-практической конференции с международным участием, Якутск, 26 марта 2021 г. - 2021. - С. 6-10.

Подробнее

375.

Автор:

Колтовская Людмила Ильинична

Заглавие: Партнерская деятельность педагогов ДОО с семьей по вопросам полоролевого воспитания детей

Количество страниц: 4 с.

Подборки

Автор считает основной задачей партнерской деятельности педагогов ДОО с семьей - психолого-педагогическое просвещение родителей по вопросам гендерной социализации детей дошкольного возраста. В статье обобщен опыт работы педагога с родителями: организация разнообразия форм работы с семьей; проведение бесед, консультаций, семинаров, тренингов на темы гендерного воспитания детей.

Колтовская, Л. И. Партнерская деятельность педагогов ДОО с семьей по вопросам полоролевого воспитания детей / Л. И. Колтовская / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 136-139

Подробнее

376.

Автор:

Федорова Любовь Виссарионовна

Заглавие: Формирование полоролевых отношений у детей старшего дошкольного возраста на основе игровой деятельности

Количество страниц: 4 с.

Подборки

В статье автором подчеркивается необходимость педагогизации семьи; выявлены гендерные предпочтения детей, на основе которых разработано содержание совместной работы педагогов с родителями по формированию полоролевых ценностных отношений у детей в сюжетно-ролевых играх.

Федорова, Л. В. Формирование полоролевых отношений у детей старшего дошкольного возраста на основе игровой деятельности / Л. В. Федорова / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 132-135

Подробнее

377.

Авторы:

Сидорова Лариса Семеновна, Федосеева Евдокия Степановна

Заглавие: Социальное партнерство сельской школы и семьи в воспитании хозяина родной земли

Количество страниц: 6 с.

Подборки

В статье подчеркивается, что социально-экономические изменения, перемены во всех сферах нашего общества влияют на жизненные профессиональные ориентиры подрастающего поколения. Цель статьи: изучение и обоснование условий эффективного педагогического сопровождения социальной адаптации обучающихся в условиях села. В результате исследования подчеркивается, что сельская семья и сельская щкола имеют огромный потенциал в эффективной социализации обучающихся.

Сидорова, Л. С. Социальное партнерство сельской школы и семьи в воспитании хозяина родной земли / Л. С. Сидорова, Е. С. Федосеева / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 128-132

Подробнее

378.

Автор:

Местникова Александра Васильевна

Заглавие: Этнокультурные основы гендерного воспитания детей в ДОО в содружестве с семьей

Количество страниц: 4 с.

Подборки

Автором обосновывается опыт работы с семьей по гендерному воспитанию детей на этнокультурных ценностях народа саха: организация работы по развитию физических, интеллектуальных способностей детей, формированию устной речи и навыков речевого общения с окружающими.

Местникова, А. В. Этнокультурные основы гендерного воспитания детей в ДОО в содружестве с семьей / А. В. Местникова / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 125-128

Подробнее

379.

Авторы:

Иванова Саргылана Геннадиевна, Баишева Мария Ивановна

Заглавие: Преемственность ДОО с семьей по развитию социально-коммуникативных навыков общения дошкольников

Количество страниц: 4 с.

Подборки

Авторами раскрыты и обоснованы: задачи и содержание работы с семьей по формированию культуры общения и развитию социально-коммуникативных умений у детей; дифференцировано содержание работы с детьми с учетом их гендерных и возрастных особенностей; разработаны методические рекомендации для родителей.

Иванова, С. Г. Преемственность ДОО с семьей по развитию социально-коммуникативных навыков общения дошкольников / С. Г. Иванова / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 121-124

Подробнее

380.

Автор:

Алексеева Наталия Степановна

Заглавие: Творческое содружество с семьей по воспитанию женственности у девочек дошкольного возраста

Количество страниц: 6 с.

Подборки

Главная задача воспитания девочек - это воспитание женственности, как важного духовно-нравственного качества; приобщение девочек к традиционным ценностям родного народа. Автором создана в группе специфическая развивающая среда для девочек, реализуется проект "Девочка-богиня"; обосновано содержание работы с семьей.

Алексеева, Н. С. Творческое содружество с семьей по воспитанию женственности у девочек дошкольного возраста / Н. С. Алексеева / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 117-121

Подробнее

Вид издания

Вид мультимедиа

Язык публикации

Тип издания

Уровень доступа

Расширенный поиск

Вид издания

Вид мультимедиа

Язык публикации

Тип издания

Уровень доступа