Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 1 - 3 из 3
Заглавие:
Ономастическое поле персонажей в якутских сказках
Onomastic field of characters in yakut fairy tales
Onomastic field of characters in yakut fairy tales
Количество страниц: 3 с.
Подборки
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Литература. Литературоведение > Художественная литература для детей и юношества,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Языкознание. Филология,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Языкознание. Филология,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Языкознание и языки. Лингвистика.
В статье рассматриваются собственные имена в якутских сказках. Цель исследования: рассмотреть структуру собственных имен в якутских сказках. Задачи: изучить критерии определения собственных имен. Гипотеза: при изучении собственных имен в якутских сказках наиболее эффективным является культурологический подход, при котором собственное имя рассматривается как продукт определенной культуры. Методы исследования: анализ, синтез, обобщение, систематизация. Результаты: имена собственные персонажей якутских сказок выражаются яркой национально-культурной семантикой, тесно связанной с историей и культурой народов.
The article examines proper names in Yakut fairy tales. The purpose of the study is to consider the structure of proper names in Yakut fairy tales. The objectives are to study the criteria for determining proper names. The hypothesis is as follows: when studying proper names in Yakut fairy tales, the most effective is the cultural approach, in which a proper name is considered as a product of a certain culture. The research methods are analysis, synthesis, generalization, and systematization. The results are as follows: proper names of the characters in Yakut fairy tales are expressed by vivid national-cultural semantics, closely related to the history and culture of peoples.
The article examines proper names in Yakut fairy tales. The purpose of the study is to consider the structure of proper names in Yakut fairy tales. The objectives are to study the criteria for determining proper names. The hypothesis is as follows: when studying proper names in Yakut fairy tales, the most effective is the cultural approach, in which a proper name is considered as a product of a certain culture. The research methods are analysis, synthesis, generalization, and systematization. The results are as follows: proper names of the characters in Yakut fairy tales are expressed by vivid national-cultural semantics, closely related to the history and culture of peoples.
Кривошапкина, А. Г. Ономастическое поле персонажей в якутских сказках / Кривошапкина А. Г., Павлова У. В. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. - 2023. - Т. 1, N 12 (153). - С. 169-171.
Автор:
Чиркин Вячеслав Павлович
Заглавие:
Мы на Севере живём. Семейная хрестоматия: сборник избранных произведений для детей и взрослых
Издательство: Сказочная дорога
Год выпуска: 2019
Количество страниц: 136 с.
Подборки
- Сказочный мир > Русские народные и авторские сказки,
- Загляни в мир природы! > Мир вокруг нас,
- Удивительный мир природы > Мир живой природы > Стихи и загадки,
- Удивительный мир природы > Мир живой природы > Рассказы и сказки,
- Белый мир Арктики через призму детской книги: II международный конкурс > Номинация "Лучшее художественное произведение о Севере и Артике для детей (подростков)",
- Сохранение семейных традиций коренных малочисленных народов > Семейная культура коренных малочисленных народов,
- Семья на страницах книг > Семья на страницах литературных произведений > Русская литература,
- Это главное слово – Семья > По страницам литературных семей,
- В стране счастливого детства > Дети на страницах литературных произведений > Произведения русских авторов,
- Чудесный мир детства > Дети на страницах книг > Русская литература,
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Литература для внеклассного чтения > Начальное образование,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Родителям,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Загадки. Пословицы. Поговорки,
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Семейное воспитание,
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Нравственное воспитание,
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Экологическое воспитание,
- ШКОЛА > Педагогу > Литература для внеклассного чтения > Основное образование,
- КНИГАКАН > Общественные науки > Этнография. Обычаи. Жизнь народа. Нравы. Фольклор.
Автор:
Количество страниц: 5 с.
Подборки
- Национальная культура, обряды, праздники коренных малочисленных народов Севера > Традиционные обряды, праздники, искусство коренных малочисленных народов Якутии > Эвены,
- Общественные науки. Образование > Этнография. Обычаи. Жизнь народа. Нравы,
- Языкознание. Филология. Художественная литература > Литература. Литературоведение > Художественная литература для детей и юношества,
- НАУКА ЯКУТИИ > ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ > Этнография. Обычаи. Жизнь народа. Нравы,
- НАУКА ЯКУТИИ > ЯЗЫКОЗНАНИЕ. ФИЛОЛОГИЯ. ЛИТЕРАТУРОВЕДЕНИЕ. ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА > Литература. Литературоведение,
- КНИГАКАН > Все народы > Эвены (тунгусо-маньчжурская группа языков) > Этнография. Фольклор.
Нестерова, Е. В. Волшебные предметы и помощники героя в структуре эвенской волшебной сказки : [о фольклоре эвенов] / Нестерова Елена Васильевна, кандидат филологических наук // Эпическое наследие народов Якутии: традиции и современность. — Якутск, 2018. — С. 101-105.