Специальные подборки
Издания подборки 41 - 50 из 347
41.
42.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1981
Количество страниц: 196 с.
Подборки
- В помощь педагогам дошкольного образования > Дошкольная педагогика,
- В помощь педагогам дошкольного образования > Речевое развитие,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика,
- Школа 2 > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям.
43.
Автор:
Ефименкова Л.Н.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1981
Количество страниц: 116 с.
44.
Авторы:
Гаврилушкина О.П.,
Соколова Н.Д.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1985
Количество страниц: 76 с.
45.
Автор:
Тимофеева Е.А.
Заглавие:
Подвижные игры с детьми младшего дошкольного возраста: Книга для воспитателя детского сада
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1986
Количество страниц: 84 с.
46.
Заглавие:
Двенадцатый сын: cказки разных народов
Издательство: Детгиз
Год выпуска: 1957
Количество страниц: 168 с.
Подборки
- Сказочный мир > Сказки народов мира и зарубежных авторов,
- Общественные науки. Образование,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Сказки > Сказки народов мира,
- ШКОЛА > Школьнику > Литература > Зарубежная литература,
- Школа 2 > Жанры > Художественная литература > Сказки,
- Школа 2 > Предметные подборки > Художественная литература > Русская литература,
- Школа 2 > Предметные подборки > Художественная литература > Зарубежная литература.
47.
Издательство: ИЦ НБ РС(Я)
Год выпуска: 2024
Серия, номер выпуска: Авторы – дети
Количество страниц: 68 с.
Подборки
- Якутский героический эпос Олонхо > Олонхо детям,
- Якутский героический эпос Олонхо > Олонхо в искусстве,
- Авторы - дети > Мир глазами детей (юные иллюстраторы),
- Авторы - дети > Книги изданные по проекту "Авторы-дети",
- Общественные науки. Образование,
- ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО > Детская литература,
- ШКОЛА > Школьнику > Культура народов РС(Я) > Фольклор,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Культура народов РС(Я) > Фольклор,
- Школа 2 > Предметные подборки > Культура народов РС (Я) > Фольклор народов РС (Я),
- Школа 2 > Педагогу > Отдельные направления воспитания школьников > Эстетическое воспитание,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Родителям,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Олонхо для детей,
- Школа 2 > Предметные подборки > Изобразительное искусство > Изобразительное искусство Якутии.
Работы учащихся Детской художественной школы им. Ким Леонида Александровича, посвящены богатому, многогранному миру олонхо. Приглашаем совершить путешествие в страну олонхо вместе с юными художниками, восхититься их фантазией, творчеством, умением передать с помощью красок удивительный мир олонхо!
48.
Автор:
Анциферова Белла Леонидовна
Заглавие:
Счастье вдохновения: стихи
Издательство: ИЦ НБ РС (Я)
Год выпуска: 2024
Серия, номер выпуска: Авторы – дети
Количество страниц: 36 с.
Подборки
- Авторы - дети > Мир глазами детей (юные иллюстраторы),
- Авторы - дети > Авторы книг,
- Авторы - дети > Книги изданные по проекту "Авторы-дети",
- Языкознание. Филология. Художественная литература,
- ЭЛЕКТРОННОЕ ИЗДАТЕЛЬСТВО > Детская литература,
- Школа 2 > Предметные подборки > Литературоведение > Внеклассное чтение УДАЛИТЬ? > Литературное творчество детей России,
- ШКОЛА > Школьнику > Внеклассное чтение > Читаем летом > 4 класс,
- ШКОЛА > Школьнику > Внеклассное чтение > Читаем летом > 5 класс,
- ШКОЛА > Школьнику > Внеклассное чтение > Читаем летом > 6 класс,
- ШКОЛА > Школьнику > Внеклассное чтение > Читаем летом > 7 класс,
- ШКОЛА > Школьнику > Внеклассное чтение > Читаем летом > 8 класс,
- ШКОЛА > Педагогу > Литература для внеклассного чтения > Начальное образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Литература для внеклассного чтения > Среднее образование,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Родителям,
- Школа 2 > Жанры > Художественная литература > Поэзия,
- Школа 2 > Предметные подборки > Художественная литература > Якутская литература.
49.
Издательство: АПК и ИПРО
Год выпуска: 2007
Количество страниц: 68 с.
Подборки
- В помощь педагогам,
- В помощь педагогам дошкольного образования > Дошкольная педагогика,
- Общественные науки. Образование,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Дошкольная педагогика,
- Школа 2 > Педагогу > Педагогические науки. Образование > Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям.
В пособии представлена программа профессиональной практики по специальности 050704 - «Дошкольное образование» (заочная форма обучения), а также методические указания к выполнению разнообразных заданий по всем видам практики, предусмотренной ГОС СПО. Система предлагаемых заданий ориентируется на конечные цели подготовки специалистов для работы с детьми дошкольного возраста в различных типах и видах дошкольных образовательных учреждений. Пособие поможет студентам- заочникам, педагогам дошкольных учреждений в организации и эффективной реализации программы профессиональной практики
50.
Авторы:
Коренблит Станислав Соломонович,
Арушанова Алла Генриховна,
Габышева Феодосия Васильевна,
Лебедева Надежда Николаевна
Заглавие:
Образовательный проект "Веселый день дошкольника" ("ВеДеДо"): практико-ориентированная монография
Издательство: Ахсаан
Год выпуска: 2017
Количество страниц: 380 с.
Подборки
- В помощь педагогам дошкольного образования > Дошкольная педагогика,
- В помощь педагогам дошкольного образования > Речевое развитие,
- В помощь педагогам дошкольного образования > Познавательное развитие,
- Габышева Феодосия Васильевна > Труды и статьи,
- Общественные науки. Образование,
- ЧИТАЕМ С РОЖДЕНИЯ > Воспитателям.
Практико-ориентированная монография освещает проблему формирования предпосылок грамотности в контексте общего речевого развития дошкольника в полилингвальной социальной ситуации Республики Саха (Якутия). Знакомит с парциальной программой и инновационной образовательной технологией "Веселый день дошкольника" ("ВеДеДо"), реализующей требования Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования относительно развития речи как средства общения, формирования аналитико-синтетической активности как предпосылки обучения грамоте, индивидуализации образования, обеспечения дошкольнику позиции субъекта в образовательном процессе. Отражает результаты коллективного исследования научных сотрудников Российской академии образования, педагогов-практиков Москвы и Республики Саха (Якутия)