Статья посвящена исследованию содержания работы управленческих команд в повышении качества образования республики. Авторами рассматриваются их возможности в успешной реализации образовательной политики. Данная форма организации управления образованием представляется как средство повышения качества образования. В начале статьи предпринята попытка дать определение понятию "муниципальная управленческая команда". Внимание читателей обращается на аспекты создания данных структур, организации их деятельности на муниципальном и региональном уровне. Рассматриваются такие формы работы, как горизонтальное обучение, менторство, участие в проектах по актуальным направлениям развития образования. Предложен опыт дифференциации вышеназванных форм на примере проведения мероприятия повышения квалификации руководителей по одному из федеральных проектов. Достаточно подробно описывается региональный опыт проведения конкурса управленческих команд. Делается вывод, что содержание работ данной динамичной структуры направлено на развитие компетенции руководителей образовательных организаций. От них непосредственно во многом зависит успешная реализация образовательной политики региона, а, следовательно, и повышение качества образования.
The article is devoted to the study of the content of the work of management teams in improving the quality of education in the republic. The authors consider their capabilities in the successful implementation of educational policy. This form of organization of education management is presented as a means of improving the quality of education. At the beginning of the article, an attempt was made to define the concept of "municipal management team". Readers’ attention is drawn to the aspects of creating these structures, organizing their activities at the municipal and regional levels. Such forms of work as horizontal training, mentoring, participation in projects in current areas of education development are considered.The experience of differentiating the above mentioned forms is proposed using the example of an event to improve the qualifications of managers under one of the federal projects. The regional experience of holding a competition of management teams is described in sufficient detail. It is concluded that the content of the work of this dynamic structure is aimed at developing the competencies of the heads of educational organizations. The successful implementation of the educational policy of the region, and, consequently, improving the quality of education, largely depends on them.

В сборнике обощен опыт научно-исследовательский и практической работы специалистов системы дополнительного образования, повышения квалификации, педагогических работников и учителей образовательных учреждений по вопросам реализации компетентностного подхода в образовательном процессе. Материалы сборника предназначены руководителям, методистам, педагогическим работникам и учителям образовательных учреждений для использования в практической работе

В сборнике обобщен опыт научно-исследовательской и практической работы специалистов системы дополнительного образования, повышения квалификации, педагогических работников и учителей образовательных учреждений по вопросам реализации компетентностного подхода в образовательном процессе

Учебно-методический комплект включает программу повышения квалификации и учебное пособие с методическими материалами. В ходе освоения программы курса раскрываются подходы к оценке качества образования в условиях общеобразовательного учреждения, рассматриваются особенности создания и экспертизы основной образовательной программы школы. Материалы пособия могут быть использованы как для проведения курсов повышения квалификации, так и для самостоятельной работы. Материалы носят практико-ориентированный характер, нацелены на деятельностное освоение теоретических основ управления образовательным учреждением, дают представление о процессах управления качеством образования на основе его оценки

В методическом сборнике обобщается опыт работы управленческих кадров по внедрению и реализации проекта "Наша новая школа", ориентированной на достижение соотвествия школьного образования целям опережающего развития

Учебно-методический комплект, включающий программу повышения квалификации и учебное пособие с методическими материалами, предназначен для руководителей общеобразовательных учреждений общего образования Республики Саха (Якутия), их заместителей, педагогов образовательных учреждений. Материалы пособия могут быть использованы как для проведения курсов повышения квалификации, так и для самостоятельной работы. Материалы носят практико-ориентированный характер, нацелены на деятельностное освоение теоретических основ управления образовательным учреждением в условиях индивидуализации образования, дают представление о процессах введения учебного процесса на основе индивидуальных учебных планов, его организационных основах. В ходе освоения программы курса раскрываются подходы к управлению инновацией, к способам анализа среды образовательного учреждения, рассматриваются особенности планирования