В монографии раскрывается образовательный потенциал якутского фольклора, востребованный в современном поликультурном обществе. Утверждается, что в жанровой специфике якутского фольклора от малых форм до героического эпоса олонхо представлена целостная образовательная система, в целях актуализации которой автор предлагает сопряженную методику изучения фольклора на уроках литературы, основанную на народных традициях обучения и методам, приемам изучения художественного текста

Сунтаар улууһугар "Алгыс" кырдьаҕастар түмсүүлэрэ тэриллэн үлэлээбитэ 15 сылын туолла. Улуус, республика тӨрүт культурата сайдыытыгар улахан былааннаах үлэни ыытан кэллэ. Кинигэҕэ түмсүү бары кыттыылаахтарын дьиҥ-чахчы төрүт олохторун-дьаһахтарын, элбэх сыллаах сахалыы сиэри-туому толорууларын эдэр ыччакка анаан сурукка тиһэн сырдатылынна

В первом разделе сборника составитель делится впечатлениями о республиканском конкурсе тойуксутов, посвященного 100-летию С. А. Зверева. Вторым разделом вошли поэтические импровизации 52 запевал осуохая Сунтарского улуса, записанных и воспроизведенных в последние два года. В них воспевается красота якутской природы, признание и благодарность последователей, потомков великому импровизатору, народному певцу нашего столетия С. А. Звереву, прелесть осуохая и жизнь как она есть

В этой книге предлагается интересный и увлекательный рассказ о 40-летней работе в народном театре, о работе в культурно-эстетическом центре Сунтарской средней школы N 1 "Кут-сюр аласата" народной певицы, признанном в улусе, республике и далеко за ее пределами, исполнителе тойука, запевале осуохая Егоровой Марии Ивановне. Автор щедро делится богатым жизненным опытом в деле развития фольклора и духовно-нравственном, эстетическом воспитании молодежи

Книга издается как методическая помощь руководителям кружков по якутскому фольклору и устному народному творчеству, работникам учреждений культуры и широкому кругу читателей, интересующимся устным народным творчеством, на основе авторской программы Мойтохоновой Айталины Михайловны - Сахаайта, учителя высшей категории по якутскому фольклору Верхневилюйской детской школы искусств

В книгу включены публикации в средствах массовой информации, а также неопубликованные материалы прошлых лет и новые статьи видного общественника, основателя общества "Осуохай" Ивана Александровича Егорова-Ивана Осуохая

Книжка-картинка к легенде из книги "Научные работы" А. Е. Кулаковского

Статья посвящена проблеме изучения якутских сказок о животных. Цель исследования: рассмотреть классификации сказок о животных по Аарне-Томпсону, В. Я. Проппу, Е. А. Костюхину, а также на основе исследования классификации сказок о животных классифицировать якутские сказки о животных. Задачи: изучить теоретическую литературу и исследования о классификации сказок о животных, рассмотреть примеры якутских сказок о животных. Методы исследования: анализ нормативной и теоретической литературы, сравнительно-сопоставительный метод. Достигнутые результаты: выявлена типология сюжетов якутских сказок о животных применительно к классификациям Аарне-Томпсона, Е. А. Костюхина, В. Я. Проппа.
The article is devoted to the problem of studying Yakut fairy tales and animals. The purpose of the study is to consider the classification of fairy tales about animals according to Aarne-Thompson, V.Ya. Propp, E.A. Kostyukhin; to divide the Yakut fairy tales about animals using the classification of fairy tales about animals. The research tasks are to study the theoretical literature and research on the classification of fairy tales about animals, to consider examples of Yakut fairy tales about animals.

В книгу-альбом включены сюжеты и персонажи из устного нематериального богатства народа саха – олонхо, вырезанные из бумаги воспитанниками Республиканской коррекционной школы-интерната для детей, оставшихся без попечения родителей