Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Организация воспитания и образования. Школоведение
Издания подборки 71 - 80 из 847
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
71.
Обложка
Автор:
Матаннанова Яна Прокопьевна
Заглавие: П. Н. Самсонов - Якутский Ушинский (по материалам книги Т. П. Самсоновой "Якутский Ушинский") = P. N. Samsonov - Yakut Ushinsky (by the materials of the book of T. P. Samsonova "Yakut Ushinsky")

Количество страниц: 4 с.

Интерес к педагогическим и методическим исканиям выдающихся педагогов приобретает особую значимость в деятельности учителей нового времени. Статья написана по материалам книги кандидата педагогических наук, профессора, заслуженного учителя школы ЯАССР, кавалера медали К. Д. Ушинского Тамары Парфеньевны Самсоновой "Якутский Ушинский", посвященной памяти Парфения Никитича Самсонова, которого в знак глубокого уважения и с преклонением перед заслугами педагогическая общественность республики называет якутским Ушинским. Раскрывается роль П. Н. Самсонова в становлении и развитии системы образования в Якутии, описывается его деятельность, основанная на педагогических идеях Ушинского.
Interest in the pedagogical and methodological searches of outstanding teachers is of particular importance in the activities of teachers of modern times. Thearticle is written based on the materials of the book of thecandidate of pedagogical sciences, professor, honored schoolteacher of the YASSR, holder of the medal of K.D. calls YakutUshinsky. The role of P.N. Samsonov in the formation anddevelopment of the education system in Yakutia, describeshis activities based on the pedagogical ideas of Ushinsky.

Матаннанова, Я. П. П. Н. Самсонов - Якутский Ушинский (по материалам книги Т. П. Самсоновой "Якутский Ушинский") / Я. П. Матаннанова ; МАОУ "Хатасская средняя общеобразовательная школа имени П. Н. и Н. Е. Самсоновых" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 42-45.

Подробнее
72.
Обложка
Автор:
Кожина Светлана Ринчиндоржиевна
Заглавие: Ситуационное наставничество = Situational mentoring

Количество страниц: 2 с.

Статья посвящена актуальной модели наставничества "Учитель-учитель" - ситуационному наставничеству. Данная модель подразумевает предоставление наставником необходимой помощи всякий раз, когда подопечный нуждается в указаниях и рекомендациях. Это взаимодействие основано на передаче знаний, опыта и ценностей от наставникак наставляемому.
The article is devoted to the current model of mentoring “Teacher-teacher” - situational mentoring.This model implies that the mentor provides the necessaryassistance whenever the mentee needs guidance and recommendations. This interaction is based on the transfer ofknowledge, experience and values from mentor to mentee.

Кожина, С. Р. Ситуационное наставничество / С. Р. Кожина ; МКОУ "Основная общеобразовательная школа с. Мурья" с филиалом начальной школы с. Батамай // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 38-39.

Подробнее
73.
Обложка
Авторы:
Дрогальцева Елена Степановна, Проселкова Лариса Юрьевна
Заглавие: Наставничество как условие профессионального становления молодого педагога дошкольного образовательного учреждения = Mentoring as a condition for professional development of a young teacher in a preschool educational institution

Количество страниц: 2 с.

Статья раскрывает понятие наставничества, его функции. Описывается специфика наставничества в дошкольной образовательной организации. Авторы приводят опыт реализации практики наставничества, описывают модель наставничества,методы и инструменты, используемые в процессе.
The article reveals the concept of mentoring,its functions. The specifics of mentoring in a preschool educational organization are described. The authors cite theexperience of implementing mentoring practices, describethe mentoring model, methods and tools used in the process.

Дрогальцева, Е. С. Наставничество как условие профессионального становления молодого педагога дошкольного образовательного учреждения / Е. С. Дрогальцева, Л. Ю. Проселкова ; МБДОУ Детский сад "Ромашка" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 31-32.

Подробнее
74.
Обложка
Автор:
Алексеева Наталья Ивановна
Заглавие: Наставничество в школе по модели "Педагог - педагог" = The "Teacher-teacher" school mentoring model

Количество страниц: 2 с.

Начинающий педагог в школе сталкивается с проблемами. Обычно они связаны с профессиональными дефицитами или с психологическими барьерами: педагог боится не справиться со своими обязанностями, потерять работу, не "вписаться" в коллектив. Поэтому с первого дня молодому педагогу требуется помощь, внимание и комфортная психологическая атмосфера. Помогать людям справляться сих трудностями можно разными способами, наставничество – один из них.
A novice teacher at school faces a numberof difficulties. Usually they are associated with a lack ofknowledge and experience or with psychological barriers:the teacher is afraid of not coping with his duties, losinghis job, not “fitting” into the team. Therefore, from the firstday, the “newbie” needs help, attention and a comfortablepsychological atmosphere. There are many ways to helppeople cope with their difficulties, mentoring is one ofthem.

Алексеева, Н. И. Наставничество в школе по модели "Педагог - педагог" / МКОУ "Средняя общеобразовательная школа с. Нюя" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 9-10.

Подробнее
75.
Обложка
Автор:
Козлова Ида Анатольевна
Заглавие: Н. А. Алексеева - педагог-новатор

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена отличнику образования РС(Я), почетному работнику образования РФ, "Учителю учителей РС(Я)" Нине Афанасьевне Алексеевой.

Козлова, И. А. Н. А. Алексеева - педагог-новатор / И. А. Козлова ; МОБУ "Технический лицей Н. А. Алексеевой" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 113-115.

Подробнее
76.
Обложка
Заглавие: Реализация компетентностного подхода к образованию в условиях сельской гимназии: (из опыта работы учителей Таттинской гимназии, представленных на Грант Президента РФ "Лучший учитель России")
Часть 1. Политехническая кафедра

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2009

Серия, номер выпуска: Ч. 1

Количество страниц: 180 с.

Сборник состоит из аналитических справок лучших учителей Таттинской гимназии, представленных на Грант Президента России Сивцевой Дианны Алексеевны - учителя математики, Мегина Прокопия Дмитриевича - учителя рисования и черчения, Эляковой Веры Николаевны - учителя информатики, Максимовой Лены Николаевны - учителя математики, Эляковой Акулины Петровны - учителя математики
Подробнее
77.
Обложка
Заглавие: Педагогическая инновация как эффективное условие повышения качества образования в условиях реализации ФГОС: сборник статей из опыта работы базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 216 с.

В данном сборнике предлагается опыт работы базового учреждения МБУ "Информационно-методический центр" города Нерюнгри как федеральной стажировочной площадки ИРО и ПК по направлению "Распространение по всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования"
Подробнее
78.
Обложка
Заглавие: Интеграция учебной и внеучебной деятельности как условие достижения планируемых результатов образовательной программы основного общего образования: учебно-методический комплект базовой организации стажировочной площадки ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 132 с.

В данном УМК раскрываются особенности создания модели интеграции учебной и внеучебной деятельности в основной школе в соответствии с требованиями ФГОС, основанной на опыте МБОУ "Соттинская СОШ" Усть-Алданского улуса Республики Саха (Якутия)
Подробнее
79.
Обложка
Заглавие: Памяти замечательного человека, учителя, наставника, методиста

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена почетному работнику общего образования, отличнику высшей школы СССР, Учителю учителей РС(Я), отличник образования РС(Я) Любовь Вениаминовне Шургиной.

Памяти замечательного человека, учителя, наставника, методиста / МАОУ "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 116-119.

Подробнее
80.
Обложка
Автор:
Сивцева Маргарита Власьевна
Заглавие: Олимпиадное движение как фактор реализации обновленных ФГОС НОО = The olympiad movement as a factor of the federal state educational standard

Количество страниц: 2 с.

В данной научной статье рассматривается практико-ориентированный педагогический аспект становления олимпиадного движения в Республике Саха (Якутия). Разработан методический проект "Горизонт развития", представлен анализ авторского пособия "Олимпиадные задания для учащихся начальной школы по русскому языку и математике".

Сивцева, М. В. Олимпиадное движение как фактор реализации обновленных ФГОС НОО / М. В. Сивцева ; МБОУ "Крест-Хальджайская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Ф. М. Охлопкова" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 14-15.

Подробнее