Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Организация воспитания и образования. Школоведение
Издания подборки 61 - 70 из 279
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
61.
Обложка
Автор:
Говорова Александра Егоровна
Заглавие: Организация кружковых занятий по технике декупаж
Organization of circular classes on decoupage technology

Количество страниц: 5 с.

Говорова, А. Е. Организация кружковых занятий по технике декупаж / А. Е. Говорова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2019. - N 3 (21). - C. 18-20.

Подробнее
62.
Обложка
Автор:
Марфусалова Венера Петровна
Заглавие: Судьба свела с хорошим руководителем

Количество страниц: 6 с.

Марфусалова, В. П. Судьба свела с хорошим руководителем / В. П. Марфусалова. - С. 284-287.

Подробнее
63.
Обложка
Авторы:
Мыреева С. Р., Марфусалова Венера Петровна
Заглавие: Участие родителей в формирование экономического мышления детей младших школьников

Количество страниц: 4 с.

Один из ведущих принципов при обучении младших школьников математике - принцип органического сочетания обучения и воспитания, усвоения знаний и развития познавательных способностей учащихся.

Мыреева, С. Р. Участие родителей в формирование экономического мышления детей младших школьников / С. Р. Мыреева, В. П. Марфусалова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова. - С. 284-287.

Подробнее
64.
Обложка
Авторы:
Аянитова Кристина Ивановна, Марфусалова Венера Петровна
Заглавие: Семейное воспитание детей младшего школьного возраста в современном обществе

Количество страниц: 3 с.

В статье рассматриваются вопросы семейного воспитания в современном обществе, в котором происходят изменения в тактиках воспитания в разные возрастные периоды, в частности в младшем школьном возрасте

Аянитова, К. И. Семейное воспитание детей младшего школьного возраста в современном обществе / К. И.Аянитова, В. П. Марфусалова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова. - С. 269-271.

Подробнее
65.
Обложка
Автор:
Марфусалова Венера Петровна
Заглавие: Педагог эпохи формирования образования в Якутии

Количество страниц: 5 с.

Автор раскрывает педагогическую деятельность Ф.И. Васильева, проработавшего много лет директором в школах Усть-Алданского улуса. В статье приводятся факты, раскрывающие подвижническую работу педагога на заре становления системы образования в Якутской АССР

Марфусалова, В. П. Педагог эпохи формирования образования в Якутии / В. П. Марфусалова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова. - С. 9-13.

Подробнее
66.
Обложка
Автор:
Вострякова Римма Ивановна
Заглавие: Изучение истории родного края учащимися через проектную деятельность в школьной библиотеке
Studying the history of the native land by students through project activities in the school library

Количество страниц: 5 с.

В данной статье раскрывается работа школьного библиотекаря с одаренными учащимися через организацию проектной деятельности по изучению истории родного края.

Вострякова, Р. И. Изучение истории родного края учащимися через проектную деятельность в школьной библиотеке / Р. И. Вострякова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 4" // Научный электронный журнал Меридиан. - 2018. - N 2 (13). - C. 12-14.

Подробнее
67.
Обложка
Авторы:
Пермякова Екатерина Герасимовна, Сокорутова Людмила Владимировна
Заглавие: Нестандартный урок как условие успешности обучения
Non-standard lesson as a condition of learning success

Количество страниц: 3 с.

Нестандартный урок как один из элементов успешности обучения в школе. Его польза и рекомендации для учителя. Как правильно его реализовать и создавать в обычных школах. Умение учителя творить, из простого урока в шедевр.

Пермякова, Е. Г. Нестандартный урок как условие успешности обучения / Е. Г. Пермякова, Л. В. Сокорутова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2017. - N 5 (8). - C. 18-20.

Подробнее
68.
Обложка
Автор:
Оконешникова Надежда Владимировна
Заглавие: Развитие креативного мышления младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования
Development of creative thinking of primary schoolchildren through non-traditional drawing technique

Количество страниц: 3 с.

В данной статье рассматриваются особенности развития креативного мышления младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования. Цель исследования - изучить и обосновать эффективность нетрадиционных техник рисования в развитии креативного мышления младших школьников. Гипотеза исследования: развитие креативного мышления младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования будет более эффективным, если учитывать следующие условия: учет возрастных и индивидуальных особенностей младших школьников, системность использования нетрадиционных техник рисования. Задачи исследования: раскрыть психолого-педагогические основы развития креативного мышления младших школьников, разработать внеурочные занятия по развитию креативного мышления с использованием нетрадиционных техник рисования, отобрать диагностические методики по выявлению уровня развития креативного мышления младших школьников.

Оконешникова, Н. В. Развитие креативного мышления младших школьников посредством нетрадиционных техник рисования / Н. В. Оконешникова ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2018. – N12 (93). – С. 38-40.

Подробнее
69.
Обложка
Автор:
Неустроев Афанасий Арианович
Заглавие: Педагогические условия развития функциональной готовности будущего педагога по информационной безопасности школьников
Pedagogical conditions for the development of functional training of future teachers for information security of school students

Количество страниц: 4 с.

Цель: педагогическое обеспечение развития функциональной готовности будущего учителя по информационной безопасности школьников согласно требованиям профессионального стандарта педагога. Определена научная проблема: каковы педагогические условия развития функциональной готовности будущего учителя по информационной безопасности школьников? Выдвигается гипотеза о том, что будущий учитель будет владеть данной функциональной готовностью при создании соответствующих педагогических условий. Как методологическое основание выбраны системно-деятельностный и компетентностный подходы. Методы исследования: моделирование и обоснование путей решения проблемы. Результаты исследования: разработан и обоснован комплекс педагогических условий, обеспечивающий реализацию модели развития и сформированности функциональной готовности будущего учителя по информационной безопасности школьников согласно требованиям профстандарта педагога.

Неустроев, А. А. Педагогические условия развития функциональной готовности будущего педагога по информационной безопасности школьников / А. А. Неустроев ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2019. – N12 (105). – С. 47-50.

Подробнее
70.
Обложка
Авторы:
Оконешникова Надежда Владимировна, Абрамова Наталья Андреевна
Заглавие: Формирование пространственных представлений у младших школьников с нарушением зрения на уроках технологии
Formation of spatial concepts in children with visual impairment at technology lessons at primary school

Количество страниц: 3 с.

Статья посвящена формированию пространственных представлений у детей младшего школьного возраста с нарушением зрения. Цель исследования: изучить возможности уроков технологии в формировании пространственных понятий и представлений у младших школьников с нарушением зрения. Задачи исследования: изучить уровень сформированности пространственного мышления младших школьников; выявить средства и методы формирования пространственных представлений на уроках технологии в начальной школе. Гипотеза исследования: формирование пространственных представлений у младших школьников с нарушением зрения будет более эффективным, если при конструкторско-технологической работе использовать доступные задания. Методы исследования: тестирование, беседы, наблюдение, педагогический эксперимент. Результаты исследования: педагогическое сопровождение и методическое обеспечение процесса формирования пространственных представлений у детей с нарушением зрения на уроках технологии.

Оконешникова, Н. В. Формирование пространственных представлений у младших школьников с нарушением зрения на уроках технологии / Н. В. Оконешникова, Н. А. Абрамова ; Северо-Восточный федеральный университет имени М. К. Аммосова // Глобальный научный потенциал. – 2019. – N11 (104). – С. 39-41.

Подробнее