Электронная библиотека Национальной библиотеки РС(Я). Книгакан

Сборник содержит методические и практические материалы педагогов дошкольных образовательных учреждений и учителей начальных классов по актуальным проблемам современного образования: внедрение новых образовательных технологий, обеспечение преемственности, реализация направлений воспитания детей дошкольного и младшего школьного возраста, эффективное управление образовательным учреждением

Подробнее

93.

Авторы:

Роббек Василий Афанасьевич, Роббек Мария Егоровна, Роббек Гаврил Васильевич

Заглавие: Пособие для учителя кочевой школы

Издательство: Офсет

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 52 с.

Подборки

"Пособие для учителей кочевой школы" - первый опыт создания такой работы. Данное пособие выгодно отличается от других своей многогранностью. В нем освещаются декоративно-прикладное искусство, традиционное питание, игры, состязания и фольклор эвенов. Нигде еще не опубликовано такого богатого материала в одном пособии, что делает его интересным как для учителей, научных работников, так и для всех желающих

Подробнее

94.

Заглавие: Основы педагогического руководства внеклассным чтением школьников

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 32 с.

Подборки

Подробнее

95.

Заглавие: Современные образовательные технологии

Издательство: Издательство ИРО

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 124 с.

Подборки

Учебно-методический комплекс разработан для студентов заочно-дистанционного обучения по специальности 030900 - "Дошкольная педагогика и психология" в соответствии с ГОС ВПО РФ.

Подробнее

96.

Автор:

Попова Людмила Витальевна

Заглавие: Дошкольная педагогика. Часть 2. Учебно-методический комплекс

Издательство: Издательство ИРО МО РС(Я)

Год выпуска: 2002

Количество страниц: 101 с.

Подборки

Учебно-методический комплекс разработан для студентов заочного (дистанционного) обучения по специальности 0309000 "Дошкольная педагогика и психология" в соответствии с ГОС РФ. При создании УМК опиралась на учебное пособие по "Дошкольной педагогике" под ред. В.И. Логиновой и П.Г. Саморуковой. В ряде глав использованы исследования Р.И. Жуковской, С.В. Петериной, Г.Г. Петроченко, Д.В. Сергеевой, И.О. Ивакиной и др.

Подробнее

97.