Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. НАУКА ЯКУТИИ
  3. ОБЩЕСТВЕННЫЕ НАУКИ
  4. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  5. Высшее образование. Высшая школа. Подготовка научных кадров
Издания подборки 41 - 50 из 298
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
41.
Обложка
Автор:
Никулина Анна Алексеевна
Заглавие: Демонстрационный экзамен как форма итоговой аттестации (на примере опыта СВФУ) = Demonstration exam as a form of final certification: the NEFU experience

Количество страниц: 6 с.

В статье рассмотрены разные теоретические и эмпирические методы, включающие анализ нормативно-правовой базы, проведение экспертной оценки и статистической обработки результатов. Использовались методы дескриптивной экспертизы, теоретико-методологических особенностей организации и проведения демонстрационных экзаменов. В статье представлен опыт и результат проведения экзаменов по востребованным компетенциям, студенты имеют возможность продемонстрировать свои навыки в конкретных ситуациях и показать, насколько они готовы к профессиональной деятельности. Общая цель проведения таких экзаменов заключается в оценке готовности студентов к работе, где ключевым является не только наличие основных знаний, но и умение применять их в практической деятельности. 2018 г. - пилотная апробация, 2021 г. - внедрение экзаменов по компетенциям как итоговая аттестация студентов и механизм организации учебной деятельности в СВФУ. Внедрение экзамена в основные профессиональные образовательные программы определяет степень сформированности профессиональных умений и навыков путем проведения независимой оценки. Студенты выполняют практические задачи, моделирующие профессиональную деятельность, в режиме реального времени. Результаты экзамена определяют уровень сформированности компетенций будущих специалистов. 2022, 2023 гг. - участие в проекте Future Skills, внедрение инструментов развития навыков будущего. Роль проекта "Университет Future Skills" в качественной трансформации системы подготовки и мобильного реагирования на новые технологические уклады, а также новые потребности рынка труда.
The article discusses various theoretical and empirical methods used in research, including the analysis of the regulatory framework, conducting expert assessment and statistical processing of results, using descriptive examination methods, theoretical and methodological features of organizing and conducting demonstration exams. The article presents the experience and results of conducting exams on in-demand competencies; students have the opportunity to demonstrate their skills in specific situations and show how ready they are for professional activity. The general purpose of such examinations is to assess students’ readiness for work, where the key is not only the presence of basic knowledge, but also the ability to apply it in practical activities. The pilot testing took place in 2018, and in 2021 the NEFU introduced competency exams as the final certification of students and a mechanism for organizing educational activities of the university. The introduction of the exam into the main professional educational programs determines the degree of formation of professional skills and abilities by conducting an independent assessment of practical tasks performed by the student, performed in real time and simulating professional activity. The exam results determine the level of development of competencies of future specialists. 2022-2023 participation in the Future Skills project, implementation of tools for developing skills of the future. The role of the Future Skills University project in the qualitative transformation of the training system and mobile response to new technological structures, as well as new needs of the labor market.

Никулина, А. А. Демонстрационный экзамен как форма итоговой аттестации (на примере опыта СВФУ) / А. А. Никулина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". - 2023. - 4 (32). - C. 42-47. - DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-42-47
DOI: 10.25587/2587-5604-2023-4-42-47

Подробнее
42.
Обложка
Автор:
Кардашевский Александр Данилович
Заглавие: Деятельность практиканта в роли классного руководителя в условиях реализации ФГОС
A student teacher as a form tutor under the Federal Educational Standard

Количество страниц: 8 с.

Кардашевский, А. Д. Деятельность практиканта в роли классного руководителя в условиях реализации ФГОС / А. Д. Кардашевский // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 1 (17). – C. 5-11.

Подробнее
43.
Обложка
Авторы:
Шац Марк Михайлович, Шестакова Алена Алексеевна
Заглавие: Диссертационная работа. Подготовка, оформление, защита: (справочно-методическое пособие)

Ответственность: Алексеева Ольга Ивановна (Редактор), Павлова Надежда Анатольевна (Прочие), Королева Ольга Валерьевна (Прочие)

Издательство: Институт мерзлотоведения им. П. И. Мельникова СО РАН

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 154 с.

В пособии на основе новых нормативных документов освещены главные этапы защиты диссертационного исследования: подготовка автореферата и диссертации, ее оформление и публичная защита. Охарактеризованы получение заключения по месту подготовки диссертации, предварительная экспертиза в совет, публичная защита и оформление документов после нее. Пособие будет полезно аспирантам, соискателям ученых степеней, их руководителям и консультантам, а также всем научным сотрудникам

Шац, М. М. Диссертационная работа. Подготовка, оформление, защита : (справочно-методическое пособие) / М. М. Шац, А. А. Шестакова ; ответственный редактор О. И. Алексеева ; [рецензенты: Н. А. Павлова, О. В. Королева] ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Федеральное государственное бюджетное учреждение науки, Институт мерзлотоведения им. П. И. Мельникова Сибирского отделения РФ. – Изд. 4-е, расшир. и доп. – Якутск : Институт мерзлотоведения им. П. И. Мельникова СО РАН, 2019. – 150, [1] с. ; ISBN 978-5-93254-185-2

Подробнее
44.
Обложка
Автор:
Алексеева Мотрена Васильевна
Заглавие: Дистанционное (онлайн) обучение в вузе во время кризиса Covid-19: переориентация преподавателей и учебной деятельности
Remote (online) education at the university of vo time of the Covid-19 crisis: reorientation of teachers and students learning activities

Количество страниц: 2 с.

Алексеева, М. В. Дистанционное (онлайн) обучение в вузе во время кризиса Covid-19: переориентация преподавателей и учебной деятельности / М. В. Алексеева // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 1 (18). – C. 27-29.

Подробнее
45.
Обложка
Автор:
Стручков Николай Афанасьевич
Заглавие: Дистанционное обучение в аграрном вузе

Количество страниц: 2 с.

Стручков, Н. А. Дистанционное обучение в аграрном вузе / Н. А. Стручков // Проблемы ветеринарии Республики Саха (Якутия) : сборник материалов научно-методической конференции факультета ветеринарной медицины, посвященной 65-летию высшего аграрного образования Республики Саха (Якутия), Якутск, 20 апреля 2021 г. / под редакцией М. Н. Сидорова. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2021. - С. 131-132

Подробнее
46.
Обложка
Автор:
Григорьева Наталья Николаевна
Заглавие: Дистанционные образовательные технологии в высшем образовании - парадигма современного образования

Количество страниц: 4 с.

Григорьева, Н. Н. Дистанционные образовательные технологии в высшем образовании - парадигма современного образования / Н. Н. Григорьева // Проблемы ветеринарии Республики Саха (Якутия) : сборник материалов научно-методической конференции факультета ветеринарной медицины, посвященной 65-летию высшего аграрного образования Республики Саха (Якутия), Якутск, 20 апреля 2021 г. / под редакцией М. Н. Сидорова. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2021. - С. 137-139

Подробнее
47.
Обложка
Автор:
Максимова Александра Николаевна
Заглавие: Дистанционный формат обучения в условиях пандемии

Количество страниц: 2 с.

Максимова, А. М. Дистанционный формат обучения в условиях пандемии / А. М. Максимова // Проблемы ветеринарии Республики Саха (Якутия) : сборник материалов научно-методической конференции факультета ветеринарной медицины, посвященной 65-летию высшего аграрного образования Республики Саха (Якутия), Якутск, 20 апреля 2021 г. / под редакцией М. Н. Сидорова. - Якутск : Издательский дом СВФУ, 2021. - С. 144-145

Подробнее
48.
Обложка
Заглавие: Доктора наук - уроженцы города Якутска

Ответственность: Боякова Сардана Ильинична (Составитель)

Количество страниц: 22 с.

Доктора наук - уроженцы города Якутска / составитель С. И. Боякова // Город Якутск : история, культура, фольклор. — Якутск : Бичик, 2007. — С. 282-301.

Подробнее
49.
Обложка
Автор:
Данилова Вера Софроновна
Заглавие: Дополнительные миссии университета
The University’s additional missions

Количество страниц: 6 с.

Данилова, В. С. Дополнительные миссии университета / В. С. Данилова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2021. – N 4 (24). – C. 126-131.

Подробнее
50.
Обложка
Авторы:
Барахсанова Елизавета Афанасьевна, Никитина Елена Вячеславовна, Семенова Миралюба Ивановна
Заглавие: Дорожная карта педагогической практики как средство формирования профессиональной компетенции студента
Roadmap of pedagogical practice as a means of forming students’ professional competence

Количество страниц: 3 с.

В статье представлена система организации и проведения педагогической практики, разработана дорожная карта на основе современных подходов, направленная на профессиональную подготовку будущих учителей общеобразовательных организаций, педагогических вузов и колледжей. Ее реализация позволит определить уровень сформированности профессиональной компетенции будущих учителей школ, педагогических колледжей и вузов.
The article presents a system for organizing and conducting pedagogical practice, a roadmap based on modern approaches aimed at the professional training of future teachers of educational institutions, pedagogical universities and colleges is developed. Its implementation will make it possible to determine the level of formation of the professional competence of future teachers of schools and pedagogical colleges and universities.

Барахсанова, Е. А. Дорожная карта педагогической практики как средство формирования профессиональной компетенции студента / Барахсанова Е. А., Никитина Е. В., Семенова М. И. ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Намский педагогический колледж им. И. Е. Винокурова // Глобальный научный потенциал. - 2022. - N 11 (140). - С. 13-15.

Подробнее