Специальные подборки
Издания подборки 21 - 30 из 153
21.

Год: 1968

В хрестоматию по литературе вошли произведения якутских писателей для 1 класса якутской школы. На грампластинке записано: "Луч света во мгле" Суорун Омоллоона, "Мама дорогая" и "Жаворонок" Абагинского, "На смерть вождя" Платона Ойунского, "Над Якутском" Чаҕылҕана, "Кукушка" и "Песня школьника" Кюннюк Урастырова, "Песня Марфы" Таллан Бүрэ
22.

Издательство: СР НБ, ОЫК

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 60 с.

Библиографический указатель произведений якутских писателей-фронтовиков. Для среднего и старшего школьного возраста
23.

Издательство: ЦДЮ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 12 с.

24.

Издательство: НБ РС(Я)

Год выпуска: 2020

Количество страниц: 92 с.

Календарь знаменательных и памятных дат включает в себя сведения о якутских, русских, зарубежных писателях, художниках, композиторах и других знаменитых людях, чьи юбилейные даты отмечаются в 2021 году. В календарь внесены некоторые даты исторических событий. Все даты Календаря даны по новому стилю. Списки литературы и сценариев к памятным датам даны выборочно
25.

Издательство: НБ РС(Я)

Год выпуска: 2021

Количество страниц: 56 с.

Календарь знаменательных и памятных дат (в дальнейшем Календарь) включает в себя сведения о якутских, русских, зарубежных писателях, художниках, композиторах и других знаменитых людях, чьи юбилейные даты отмечаются в 2022 году. В календарь внесены некоторые даты исторических событий. Все даты Календаря даны по новому стилю. Списки литературы и сценариев к памятным датам даны выборочно
27.
Авторы:
Лапатухин Моисей Семенович, Скорлуповская Екатерина Васильевна, Снетова Галина Петровна

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 470 с.

29.

Издательство: Государственное издательство иностранных и национальных словарей

Год выпуска: 1963

Количество страниц: 1048 с.

30.

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1978

Количество страниц: 754 с.

Впервые издаваемый словообразовательный словарь является гнездовым. Это позволяет школьникам четко представить ступенчатый характер русского словообразования, увидеть те словообразовательные элементы, которые, участвуют в создании слов