Специальные подборки
Издания подборки 91 - 100 из 245
91.

Издательство: Издательство ИРО и ПК имени С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 132 с.

В данном сборнике подобраны лучшие библиотечные уроки по итогам республиканского конкурса "Лучший библиотечный урок", проведенного в рамках реализации требований ФГОС. Библиотекари показали возможности и влияние библиотечных уроков на образовательный процесс, в частности, на формирование универсальных учебных действий с помощью различных форм и типов библиотечных уроков. Сборник составлен по разделам: библиотечные уроки по воспитанию информационной культуры и развитию научно-пользовательских интересов учащихся, также по формированию культурного читателя, умеющего работать с произведениями русской и якутской литератур
92.

Издательство: МГОУ

Год выпуска: 2022

Количество страниц: 170 с.

В учебно-методическом пособии раскрыты следующие вопросы: инфраструктура детского сада, пространство детского сада, архитектура детского сада и среда детского сада. Издание адресовано руководящим работникам и педагогам (воспитателям), музыкальным и иным работникам ДОО, студентам педагогических вузов и колледжей и призвано помочь им профессионально подготовиться к внедрению и широкому использованию технологий, средств и методов организации образовательной и развивающей среды в детском саду XXI века. Издание построено на гипертекстовой технологии, с помощью которой обеспечивается переход от cодержания к тексту раздела и обратно, а также на контекстно связанные независимые интернет-ресурсы
93.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2017

Количество страниц: 200 с.

В книге представлен опыт Павловской средней школы Мегино-Кангаласского улуса о взаимодействии ученика-учителя-родителя-общественности в едином образовательном процессе, совместной урочной и внеурочной деятельности на основе философии произведений основоположника якутской литературы А. Е. Кулаковского-Өксөкүлээх Өлөксөй
94.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования

Количество страниц: 262 с.

В издании представлены статьи учителей якутского языка и литературы, педагогов-исследователей. В проблематику сборника включен широкий круг вопросов, связанный с методикой преподавания родного языка и литературы в начальной и средней общеобразовательной системы образования в условиях реализации социокультурного подхода в образовании
96.

Издательство: Издательство "ИРОиПК С. Н. Донского-II"

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 148 с.

Данное пособие составлено в помощь выпускникам школ, желающим поступать в вузы, проводящие единый государственный экзамен по информатике. Приводятся примеры заданий и показываются методы и приемы их решения
97.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 168 с.

Информационные и учебно-методические материалы раскрывают содержание проблемы инклюзивного образования и дают возможность овладеть компетенциями в вопросах эффективной работы всех участников психолого-педагогического процесса
98.

Издательство: Издательство ИРОиПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 196 с.

В книге приведены несколько учебно-воспитательных проектов: "Дьиэ кэргэн тускула", "Сиэрдьит", "Удьуор ситимэ" из опыта работы Оспехской средней общеобразовательной школы Усть-Алданского улуса
99.
Автор:
Охотина Клара Михайловна

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Количество страниц: 84 с.

Учебно-методический комплект посвящен проблеме формирования компетентностей у педагогов, учащихся, а также родителей. Представлена модель психолого-педагогического сопровождения реализации ФГОС. Курсы будут полезны обучающимся, родителям, начинающим, так и опытным педагогам
100.
Автор:
Овчинникова Вера Васильевна, Давиденко Наталья Викторовна

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Количество страниц: 52 с.

Информационные и учебно-методические материалы раскрывают структуру и содержание управленческой деятельности по педагогическому сопровождению семейного воспитания. Материалы рекомендуются для использования в процессе повышения квалификации управленческих и педагогических кадров дошкольных образовательных учреждений, овладевающих технологиями взаимодействия образовательного учреждения и семьи.