Специальные подборки
Издания подборки 11 - 20 из 25
11.

Издательство: Издательство "Наука"

Год выпуска: 1966

Количество страниц: 252 с.

Книга представляет собой первый опыт специального исследования простого и сложного предложения эвенкийского языка, относящегося к тунгусо-маньчжурской языковой группе
13.
Автор:
Горелова Лилия Михайловна

Издательство: Наука

Год выпуска: 1979

Количество страниц: 124 с.

Работа посвящена описанию аспектологических средств в эвенкийском языке. Основное внимание уделяется изучениию грамматической категории вида, исследованию ее семантики и функционированию в рамках видо-временных систем глагольных слов (наклонений, причастий и деепричастий). В книге также рассматриваются видо-временные системы индиктива некоторых других тунгусо-маньчжурских языков (эвенского, негидальского и солонского) и устанавливаются их типологическое родство с аналогичной системой эвенкийского языка
14.

Издательство: CMYK-Master

Год выпуска: 2008

Количество страниц: 108 с.

В данной работе рассматривается влияние якутского языка на лексику эвенкийского. В работе также рассматриваются вопросы: признаков якутизмов, их адаптации в эвенкийском языке, относительной хронологии контактов эвенкийского и якутского языков
15.

Издательство: ИП Иванов С. Д., CMYK-Master

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 252 с.

В данной работе, являющейся продолжением книги И. Н. Новгородова "Якутизмы эвенкийского языка" (Якутск, 2008), автор обобщает начатые ранее исследования по теме, рассматривает влияние эвенкийского языка на фонетику, морфологию и лексику якутского, а также с учетом данных генетики обосновывает вывод о том, что формирование якутов и их языка не связано с тюркской ассимиляцией эвенков
16.

Издательство: РИЦ НГУ

Год выпуска: 2011

Количество страниц: 292 с.

В монографию вошли работы Е. И. Убрятовой, которые были написаны с 1941 по 1990 гг. В них рассматриваются вопросы истории тюркских языков и тюркской диалектологии. В статьях нашли отражение взгляды авторов на истории формирования тюркских языков Сибири как результата распространения древних тюркских языков в нетюркской среде. Сборник представляет интерес для филологов, историков, типологов, а также интересующихся языками и историей народов Сибири
17.

Издательство: Издательство ДНиСПО МО РС(Я)

Год выпуска: 2000

Количество страниц: 216 с.

Материалы конференции представляют собой сборник статей ученых, аспирантов, практических работников сферы образования и учреждений культуры по мировозренческим, культурологическим, искусствоведческим вопросам и методологическим проблемам теории и практики школьного, довузовского и вузовского образования. Предназначено всем работникам системы образования и учреждений культуры.
18.

Издательство: Образование

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 132 с.

Сборник включает научные статьи, посвященные проблемам северного языкознания. Они освещают вопросы существования форм обладания, категории падежей, способов образования глагольных форм, послелогов, лексики, диалектологии. Изучаются языки: долганский, саамский, эвенкийский, эвенский, нивхский, чукотский, нанайский, нганасанский, селькупский. Статьи обобщают важные проблемы, указывают пути дальнейших исследований. Сборник представляет интерес для филологов, этнологов, может быть использован преподавателями вузов, педучилищ, колледжей, лицеев, школ Севера, Сибири и Дальнего Востока, практическими работниками, сотрудниками национальных редакций и издательств, национальных радио и телевидения
19.

Издательство: Наука

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 128 с.

Монография посвящена социолингвистическим проблемам обучения языкам коренных малочисленных народов Севера в РС (Я), рассмотренным на материале эвенкийского языка. В работе обсуждаются актуальные вопросы функционирования эвенкийского языка. В работе обсуждаются актуальные вопросы функционирования эвенкийского языка в сфере образования; проводится системное исследование проблем и перспектив обучения родному языку; дается описание языковой ситуации в среде эвенков Якутии; излагаются основные принципы современной образовательной политики РС (Я). Книга предназначена для педагогов, социологов, лингвистов, этнографов