Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 185
51.

Количество страниц: 3 с.

В данной статье автор озадачен поиском более оптимального метода изучения техносферной безопасности в 9 классе на уроках географии. Проведен подробный обзор отраслей промышленности России через парадигму техносферной безопасности. Автор в своем анализе ссылается на основные федеральные и государственные образовательные стандарты среднего общего образования (5-9 класс). А также в статье дан метод продуктивного обучения техносферной безопасности в курсе географии 9-го класса в разделе "Отрасли промышленности России".

Захаров, Н. И. Техносферная безопасность на уроках географии 9 класса в разделе "Отрасли промышленности России" / Н. И. Захаров ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2020. - N 12-2 (51). - C. 154-156. - DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11561
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11561

52.

Количество страниц: 3 с.

В данной статье автор рассматривает актуальность обучения основам техносферной безопасности на уроках географии в инженерно-техническом профильном классе. Проведен подробный обзор информаций о техносферной безопасности человечества и экологических последствий урбанизации с целью выявить необходимость и актуальность преподавания техносферной безопасности на уроках географии в школе. Автор подчеркивает важность инженерно-технических кадров и их качественную подготовку со школы.

Захаров, Н. И. Основы техносферной безопасности на уроках географии в инженерно-техническом профильном классе / Н. И. Захаров ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2020. - N 12-2 (51). - C. 151-153. - DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11560
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11560

53.

Количество страниц: 2 с.

В данной статье автор представляет вниманию читателей особенности использования стихотворений на уроках географии. Проведен анализ поэзии якутских писателей, раскрывающей образы главных географических объектов России: Черное море, горы Кавказа, Крым и т.д. Автор отмечает роль стихотворений на уроках географии в разделе "Природа России" в 8 классе для эффективного освоения учениками особенности природы и духовной культуры страны.

Захаров, Н. И. Использование поэзии якутских писателей на уроках географии в разделе "Природа России" в 8 класса / Н. И. Захаров ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2020. - N 12-2 (51). - C. 149-150. - DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11559
DOI: 10.24411/2500-1000-2020-11559

54.

Ответственность: Николаев Анатолий Иванович (Научный руководитель)

Количество страниц: 3 с.

В данной статье автором рассматриваются факторы формирования вторичной языковой личности. Также в статье рассматриваются разные подходы в обучении иностранному языку.

Борисова, С. В. "Языковая личность" в изучении иностранного языка / С. В. Борисова ; научный руководитель А. И. Николаев ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественныхнаук. - 2016. - N 1-8. - C. 191-193.

55.

Ответственность: Кузьмина Лена Январична (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Борисова, С. В. Применение кейс-технологии как средства эффективного обучения русской литературе в национальной школе / С. В. Борисова ; научный руководитель: Л. Я. Кузьмина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. - 2016. - N 1-2. - C. 66-69.

56.

Количество страниц: 2 с.

В статье подробно описывается методика Проекта по изучению истории создания посёлка Сангар и до сегодняшних дней посредством настольной игры с обучающимися начальных классов.

Михайлова, Т. А. Настольная игра "Юный краевед" / Т. А. Михайлова ; МАОУ "Средняя общеобразовательная школа N 39 им. Н. И. Шарина" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 89-90.

57.

Количество страниц: 2 с.

Подготовка студентов технического профиля является важной и требует к себе особого внимания. От выпускников технических специальностей требуется не только владение профессиональными, но и полностью сформированными коммуникативными компетенциями. Несмотря на обширный список трудов, посвященных развитию коммуникативной компетенции будущих специалистов, недостаточно полно обоснованы организационно-педагогические условия, которые способствуют формированию профессиональной коммуникативной компетенции студентов технического профиля. Главной целью преподавателя является создание ситуаций общения на занятиях с использованием при этом различных приемов. Для формирования коммуникативной компетенции на занятиях иностранного языка должны быть созданы положительные условия, активное и свободное развитие личности в деятельности.

Ефимова, Д. П. Проблемы формирования иноязычной коммуникативной компетенции у студентов технического профиля / Д. П. Ефимова ; ГАПОУ РС (Я) "Якутский колледж связи и энергетики им. П. И. Дудкина" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 40-41.

58.

Количество страниц: 2 с.

В статье рассмотрены вопросы применения в урочной и внеурочной деятельности приемов хакатона для решения научно-исследовательских, проектных задач и для профессиональной ориентации обучающихся. Технология Хакатон – это мощный инструмент для профессионального определения учащихся. Ученики могут на себе испытать, что именно необходимо для работы в данной сфере деятельности.

Решетникова, З. В. Использование приемов хакатона в проектной деятельности / З. В. Решетникова ; МБОУ "Майинский лицей им. И. Г. Тимофеева" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 33-34.

59.

Количество страниц: 2 с.

В данной статье обосновывается необходимость формирования над профессиональных компетенций обучающихся средних классов в системе дополнительного образования в области обучения иностранным языкам. Показана положительная динамика сформированности данных компетенций у воспитанников при реализации проекта "Языковая среда" на базе МБОУ "Майинский лицей им. И. Г. Тимофеева".

Маркова-Ким, Т. П. Формирование над профессиональных компетенций обучающихся ступени основного общего образования в процессе обучения английскому и корейскому языкам / Т. П. Маркова-Ким ; МБОУ "Майинский лицей им. И. Г. Тимофеева" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 33-34.

60.

Количество страниц: 3 с.

В данной научной статье проведен анализ роли функциональной грамотности обучающихся первого класса в рамках безотметочной системы оценивания. Разработаны диагностические работы с учетом специфики регионального компонента якутской культуры.lture.

Атакова, И. Е. Систематическая диагностика формирования функциональной грамотности обучающихся первого класса в безотметочном обучении / И. Е. Атаков, Д. И. Бурцева, Т. Ю. Попова ; МБОУ "Крест-Хальджайская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Ф. М. Охлопкова" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 27-29.