Габышева Феодосия Васильевна (1953)

Деятельность: Трудовая деятельность: 1977-1981 гг. – учительница Сунтарской средней школы ө2 Сунтарского района ЯАССР; 1981-1990 гг. – младший научный сотрудник филиала НИИ национальных школ Министерства просвещения РСФСР; 1990-1991 гг. – старший научный сотрудник филиала НИИ национальных школ Министерства просвещения РСФСР; 1991-1992 гг. – ведущий научный сотрудник филиала Института национальных проблем образования; 1992-1994 гг. – учёный-секретарь НИИ национальных школ Республики Саха (Якутия); 1994-1998 гг. – начальник службы учебно-методического и издательского обеспечения Министерства образования РС (Я); 1998-2002 гг. – начальник отдела обеспечения непрерывности содержания базового образования Министерства образования РС (Я); 2002-2003 гг. – начальник Управления воспитательной работы и дополнительного образования Министерства образования РС (Я); 2003-2010 гг. – министр образования Республики Саха (Якутия); 2010-2014 гг. – заместитель председателя правительства Республики Саха (Якутия); 2014-2016 гг. - министр образования Республики Саха (Якутия). Кадровым решением главы РС(Я) Егора Борисова от 7 декабря назначена первым заместителем министра образования и науки РС (Я)

Документы 1 - 8 из 8
1.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 232 с.

Сборник научных трудов участников межрегиональной научно-практической конференции расскрывает роль этнопедагогики как отрасли педагогической науки в модернизации российского образования
2.

Издательство: ИПК СВФУ

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 136 с.

С 1998 года через определенный интервал времени ученые и практические работники МО PC (Я), Международного центра исследования проблем национальных школ коренных народов PC (Я), Института повышения квалификации работников образования PC (Я), Института национальных школ PC (Я), члены кафедр факультета психологии Якутского госуниверситета им. М.К. Аммосова проводили широкомасштабное исследование проблем сельских школ. Структура иметоды научного исследования экспедиций унифицированы. Такой подход оказался правильным, потому что многим учителям и научным работникам собранные материалы дали возможность способствовать поиску новых, более эффективных методов обучения, сравнить и проанализировать экспериментальные факты по различным школам и улусам. Отчет данной экспедиции, как и все другие предыдущие результаты исследования, адресован обширной аудитории — психологам, педагогам и родителям.
5.
Авторы:

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1992

Количество страниц: 100 с.

Данное пособие является учебным. В нем содержатся примерные разработки 48 уроков устного курса русского языка в 1 классе якутской одиннацатилетней школы. Предназначено для учителей начальных классов
6.
Авторы:

Издательство: Якутское книжное издательство

Год выпуска: 1986

Количество страниц: 96 с.

Данное пособие является пробным. В нем содержатся примерные разработки 48 уроков устного курса русского языка в 1 классе одиннадцатилетней якутской школы. Предназначено для учителей начальных классов
8.

Издательство: Офсет

Год выпуска: 2009

Количество страниц: 266 с.

Сборник составлен по материалам Всероссийской научно-практической конференции "Родные языки коренных малочисленных народов Российской Федерации в системе российского образования", проведенной 8-11 сентября 2009 года в г. Якутске. В сборник включены приветственные речи и доклады на пленарном заседании конференции, тексты выступлений на секциях, а также дополнительные материалы участников конференции