Борисова Татьяна Михайловна

Место работы автора, адрес/электронная почта: Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова, Педагогический институт, Кафедра "Начальное образование" ; 677000, г. Якутск, пр. Ленина, 2 ; e-mail: tm.borisova@s-vfu.ru, borisovataatta@mail.ru ; https://www.s-vfu.ru/universitet/rukovodstvo-i-struktura/instituty/pi/kno/

Ученая степень, ученое звание: канд. пед. наук

Область научных интересов: Духовно-нравственное воспитание студентов, педагогическая практика студентов, духовная культура народа саха в современной системе воспитания.

ID Автора: SPIN-код: 3433-7000, РИНЦ AuthorID: 869039

Деятельность: В 1986-1988 гг. - учитель начальных классов Эжанской восьмилетней школы Усть-Майского района, в 1993-1994 гг. - учитель иностранного языка Бахсытской неполной средней школы, в 1994-2000 гг. - учитель иностранного языка Сыланской средней общеобразовательной школы, в 2000-2005 гг. - учитель начальных классов Чурапчинской средней общеобразовательной школы РС (Я), в 2005-2014 гг. - доцент кафедры гуманитарных дисциплин ФГБОУ ВПО "Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта". В педагогическом институте СВФУ им. М. К. Аммосова работает с сентября 2014 г. на кафедре начального образования.

Документы 1 - 3 из 3
1.

Количество страниц: 3 с.

В данной статье кратко излагаются основы теории нравственного воспитания, формирования сознания личности, о роли якутских литературных произведений в формировании нравственного сознания младших школьников.
В данной статье кратко излагаются основы теории нравственного воспитания, формирования сознания личности, о роли якутских литературных произведений в формировании нравственного сознания младших школьников.

Борисова, Т. М. Формирование нравственного сознания младших школьников посредством якутских литературных произведений / Т. М. Борисова ; МОБУ "Средняя общеобразовательная школа N 25" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 23-25.

2.

Количество страниц: 6 с.

Рассматриваются педагогические условия формирования духовно-нравственных ценностей у студентов. Подробно рассматриваются педагогические условия, которые занимают доминирующую роль в учебно-воспитательном процессе. Это - модель педагогической технологии и экспериментальная программа.

Борисова, Т. М. Педагогические условия формирования духовно-нравственных ценностей у студентов высшего учебного заведения физической культуры и спорта / Т. М. Борисова ; Якутский государственный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Наука и образование. - 2009. - N 1 (53). - С. 98-103.

3.

Количество страниц: 5 с.

Рассматривается работа литературного кружка по экспериментальной программе формирования духовно-нравственных ценностей у студентов средствами якутской поэзии.

Борисова, Т. М. Система дополнительного образования в диапазоне литературного кружка по формированию духовно-нравственных ценностей у студентов средствами якутской поэзии : [рассматривается работа литературного кружка по экспериментальной программе формирования духовно-нравственных ценностей у студентов средствами якутской поэзии] / Т. М. Борисова ; ФГБОУ ВО "Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта" // Наука и образование. - 2008. - N 4 (52). - С. 95-99.