Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 21 - 30 из 3449
21.

Ответственность: Павлова Екатерина Павловна (Научный руководитель)

Количество страниц: 3 с.

В данной статье освещается вопрос о повышении учебной мотивации младших школьников средствами информационных технологий. Особую значимость в повышении учебной мотивации у младших школьников играют роль информационные технологии.
This article highlights the issue of increasing the educational motivation of younger schoolchildren by means of information technology. Information technologies play a special role in increasing the educational motivation of younger schoolchildren.

Петрова, А. И. Повышение учебной мотивации младших школьников средствами информационных технологий / А. Ю. Иванова ; научный руководитель Е. П. Павлова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 435-437.

22.

Ответственность: Кожурова Алина Алексеевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

Работа посвящена вопросам методики организации проблемного обучения по теме "Склонение имен существительных" на уроках русского языка. Даётся описание проведения диагностической работы в 3-х классах в количестве 65 обучающихся. В качестве разрешения вопроса по теме исследования, предлагается использовать прием создания на уроке проблемной ситуации методом побуждающего и подводящего диалога, используя цепочку вопросов и заданий, чтобы помочь детям самим открыть и сформулировать новое знание.
The work is devoted to the issues of methodology of problem-basedlearning on the topic "Declension of nouns" in Russian language lessons. The description of the diagnostic work in the 3rd grades in the number of 65 students is given. As a solution to the question on the research topic, it is proposed to use the technique of creating a problematic situation in the lesson by the method of encouraging and summing up dialogue, using a chain of questions and tasks to help children discover and formulate new knowledge themselves.

Сивцева, В. В. Организация проблемного обучения по теме "Склонение имён существительных" на уроках русского языка в 3 классе / В. В. Сивцева ; научный руководитель А. А. Кожурова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 430-434.

23.

Ответственность: Неустроева Екатерина Николаевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

В данной статье анализируется опыт нравственного становления и воспитания учащихся начальных классов в ходе приобщения к культурным традициям народа Якутии. В исследовании акцентируется внимание на применении достижений и характерных особенностей якутских национальных обычаев, а также на разнообразии форм организации воспитательной работы. Авторы выявили тенденцию повышения качества воспитательного процесса за счет приобщения к этническим обычаям и традициям, что влечет за собой усвоение учениками национально значимых ценностей, находящихся в миропонимании этноса.
The article analyzes the experience of moral formation and education of primary school students in the course of familiarization with the cultural traditions of the people of Yakutia. The study focuses on the application of achievements and characteristic features of Yakut national customs, as well as on the variety of forms of organization of educational work. The authors identified a tendency to improve the quality of the educational process through familiarization with ethnic customs and traditions, which entails the assimilation by students of nationally significant values that are in the worldview of the ethnic group.

Черноградская, А. М. Приобщение младших школьников к культурным праздникам Якутии / А. М. Черноградская ; научный руководитель Е. Н. Неустроева ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 427-430.

24.

Ответственность: Оконешникова Надежда Владимировна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

Данная статья посвящена вопросам использования информационно-коммуникационных технологий (ИКТ) в образовании младших школьников с целью развития их самостоятельности. В статье рассматриваются преимущества использования ИКТ в образовательном процессе, а также методы и приемы, которые позволяют развивать у детей навыки самостоятельной работы с компьютером и интернет — ресурсами. Особое внимание уделяется использованию интерактивных образовательных программ и игр, которые помогают детям усваивать знания и развивать навыки в игровой форме. Результаты исследований показывают, что использование ИКТ в образовании младших школьников способствует развитию их самостоятельности и повышению мотивации к обучению.
This article is devoted to the use of information and communication technologies (ICT) in the education of younger schoolchildren in order to develop their independence. The article discusses the advantages of using ICT in the educational process, as well as methods and techniques that allow children to develop skills of independent work with computers and Internet resources. Special attention is paid to the use of interactive educational programs and games that help children learn knowledge and develop skills in a playful way. The research results show that the use of ICT in the education of younger schoolchildren contributes to the development of their independence and increased motivation to learn.

Нефедова, А. Д. Информационно-коммуникационные технологии как средство развития самостоятельности младших школьников / А. Д. Нефедова ; научный руководитель Н. В. Оконешникова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 423-426.

25.

Ответственность: Шадрина Софья Николаевна (Научный руководитель)

Количество страниц: 5 с.

В данной статье освещается проблема развития исследовательских умений у учащихся младших классов. Раскрывается важность педагогического взаимодействия для успешного обучения детей этапам и особенностям исследовательской работы, предполагающих формирование специфических знаний и умений в данной области. С целью выявления уровня сформированности исследовательских умений у младших школьников проводилась диагностика, по итогам которой исследователями представлен содержательный анализ результатов диагностики.
This article highlights the problem of developing research skills among primary school students. The importance of pedagogical interaction for successfully teaching children the stages and features of research work, which involves the formation of specific knowledge and skills in this area, is revealed. In order to identify the level of development of research skills primary school students, diagnostics were carried out, based on the results of which the researchers presented a meaningful analysis of the diagnostic results.

Пинигина, Нь. В. Развитие исследовательских умений младших школьников / Нь. В. Пинигина ; научный руководитель С. Н. Шадрина ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 419-423.

28.

Количество страниц: 3 с.

МБУ ДО Таттинский Дом детского творчества "Сатабыл" в конце июля 2023 года стал победителем грантового конкурса "Движения Первых" на сумму 995000 рублей. Проект "Заречный чемпионат труда Оҕо Сатабыла" получил высокую оценку и поддержку от Экспертного совета Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи "Движения Первых".
MBU DO Tattinsky House of Children’s Creativity "Satabyl" at the end of July 2023 became the winner of the grant competition of the Movement of the First in the amount of 995000 rubles. The project "Zarechny Labor Championship of Oo Satabyl" was highly appreciated and supported by the Expert Council of the All-Russian public — state movement of Children and Youth "Movement of the First".

Портнягина, Т. В. Роль грантовых конкурсов в успешном внедрении инновации в проектной деятельности на примере МБУ ДО ДДТ "Сатабыл" МР "Таттинский улус" РС (Я) / Т. В. Портнягина ; МБУДО "Таттинский Дом детского творчества "Сатабыл" // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 416-418.

29.

Ответственность: Романова Мария Никифоровна (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

В данной статье раскрывается понятие "пространственное мышление". Также дается описание опытно-экспериментальной работы по развитию уровня пространственного мышления у учащихся 7 классов на примере анализа занятий по кружковой работе "Создание декоративного панно с изображением якутских цветов".
This article reveals the concept of "spatial thinking". The description of experimental work on the development of the level of spatial thinking in 7th grade students is also given on the example of the analysis of classes on the circle work "Creatinga decorative panel depicting Yakut flowers".

Протодьяконова, У. Д. Техника "Кинусайга" как средство развития пространственного мышления обучающихся на кружковых занятиях / У. Д. Протодьяконова ; научный руководитель М. Н. Романова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 412-415.

30.

Ответственность: Петров Юрий Дмитриевич (Научный руководитель)

Количество страниц: 4 с.

В научной статье рассматриваются проблемы обеспечения доступности образования в Арктической зоне Республики Саха (Якутия). Внимание уделяется таким аспектам, как удаленность населенных пунктов, нехватка квалифицированных учителей, а также большое количество малокомплектных школ. Проведенный анализ позволяет выявить основные вызовы и предложить рекомендации по улучшению ситуации для обеспечения доступности образования в данном регионе.
The scientific article discusses the problems of ensuring accessibility of education in the Arctic zone of the Republic of Sakha (Yakutia).Attention is paid to such aspects as remoteness of settlements, lack of qualified teachers, as well as a large number of small schools. The analysis allows us to identify the main challenges and offer recommendations for improving the situation to ensure accessibility of education in this region.

Болтунова, Е. Е. Проблемы обеспечения доступности образования в Арктической зоне Республики Саха (Якутия / Е. Е. Болтунова ; научный руководитель Ю. Д. Петров ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Исторический факультет // Аргуновские чтения - 2024. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я). - (Культура Арктики ; вып. 15). - С. 409-412.