Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 924
51.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 216 с.

В данном сборнике предлагается опыт работы базового учреждения МБУ "Информационно-методический центр" города Нерюнгри как федеральной стажировочной площадки ИРО и ПК по направлению "Распространение по всей территории РФ моделей образовательных систем, обеспечивающих современное качество общего образования"
52.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 132 с.

В данном УМК раскрываются особенности создания модели интеграции учебной и внеучебной деятельности в основной школе в соответствии с требованиями ФГОС, основанной на опыте МБОУ "Соттинская СОШ" Усть-Алданского улуса Республики Саха (Якутия)
53.

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена почетному работнику общего образования, отличнику высшей школы СССР, Учителю учителей РС(Я), отличник образования РС(Я) Любовь Вениаминовне Шургиной.

Памяти замечательного человека, учителя, наставника, методиста / МАОУ "Средняя общеобразовательная школа N 23 с углубленным изучением отдельных предметов" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 116-119.

54.
Автор:
Егорова Любовь Софроновна

Издательство: Дани-Алмас

Год выпуска: 2021

Количество страниц: 168 с.

Книга воспоминаний о заслуженном учителе РС(Я), отличнике образования РС(Я), любимом отце, муже Серафиме Алексеевиче Егорове из Вилюйского улуса
55.

Издательство: Сайдыы

Год выпуска: 2015

Серия, номер выпуска: Иһирэх иэйиилэр

Количество страниц: 144 с.

Книга о ветеране труда и тыла, участнице Ленинградской блокады, учителе Анастасии Тихоновне Старостиной
56.

Количество страниц: 2 с.

В данной научной статье рассматривается практико-ориентированный педагогический аспект становления олимпиадного движения в Республике Саха (Якутия). Разработан методический проект "Горизонт развития", представлен анализ авторского пособия "Олимпиадные задания для учащихся начальной школы по русскому языку и математике".

Сивцева, М. В. Олимпиадное движение как фактор реализации обновленных ФГОС НОО / М. В. Сивцева ; МБОУ "Крест-Хальджайская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Ф. М. Охлопкова" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 1 (126). - С. 14-15.

57.

Год выпуска: 2024

Рассказывается о школьном учителе географии Анне Дмитриевне Слепцовой, которая учила автора в средней школе в пос. Дружина Абыйского улуса и которой исполняется 85 лет. Автор благодарит ее за бесценный вклад в свое развитие, трудолюбие, бескорыстное внимание и любовь к ученикам
58.

Издательство: Медиа-холдинг "Якутия"

Год выпуска: 2010

Количество страниц: 144 с.

В книгу вошли статьи ветерана ВОВ, учителя, отличника народного просвещения СССР, почетного гражданина с. Бердигестях Горного улуса Власия Семеновича Алексеева, а также воспоминания о нем
59.

Год выпуска: 2024

В 2023 году работа института была направлена на научно-методическое обеспечение по внедрению обновленных ФГОС и ФОП ОО и функциональной грамотности обучающихся, на обновление дополнительных профессиональных программ и включение их в федеральный реестр программ ДПО. Все выступившие высказали слова благодарности в адрес института за тот существенный вклад в осуществлении намеченных проектов, в приобретении новых современных компетенций, за плановую, системную работу, за поддержку в начинаниях. Присутствующие единогласно оценили работу института на "отлично"
60.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 104 с.

Сборник знакомит с опытам работы, творческим поиском учителей кафедры русского языка и литературы НПСОШ N 2. Материалы, составляющие содержание данного пособия, освещают практические вопросы результативности труда учителя в условиях модернизации образования. Они помогают увидеть, почувствовать многовариативность современных форм, методов и приемов обучения русскому языку и литературе