Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Организация воспитания и образования. Школоведение
Издания подборки 1 - 10 из 243
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
1.
Обложка
Авторы:
Абрамова Дианида Гаврильевна, Кононова Надежда Гаврильевна
Заглавие: Профессиональная адаптация учителя в общеобразовательной организации
Professional adaptation of the teacher in educational organization

Количество страниц: 4 с.

Статья посвящена профессиональной адаптации учителя в общеобразовательной организации. Раскрывается понятие "профессиональная адаптация", приводятся ее структура, признаки, этапы процесса адаптации. Авторы приходят к выводу, что профессиональная адаптация учителя - это непрерывный, целостный, динамичный, процесс, который играет решающую роль в успешном профессиональном педагогическом становлении молодых учителей.

Абрамова, Д. Г. Профессиональная адаптация учителя в общеобразовательной организации / Д. Г. Абрамова, Н. Г. Кононова ; АОУ РС(Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II", МБОУ "Булгунняхтахская средняя общеобразовательная школа им. С. П. Ефремова" //Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 14-17.

Подробнее
2.
Обложка
Автор:
Авксентьева Зоя Афанасьевна
Заглавие: Профессионально-методические компетенции учителя физики

Количество страниц: 5 с.

Рассматриваются профессионально-методические компетенции учителей, необходимые для качественного выполнения их профессиональной деятельности. Автор выделяет компетенции учителей физики, обусловленные спецификой предмета и задачами физического образования, его федерального и регионального компонентов, развитием техники и общества, обеспечением безопасности жизнедеятельности.

Авксентьева, З. А. Профессионально-методические компетенции учителя физики / З. А. Авксентьева ; Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II // Наука и образование. - 2008. - N 4 (52). - С. 99-103.

Подробнее
3.
Обложка
Авторы:
Александрова Зинаида Васильевна, Антипина Марина Елисеевна
Заглавие: Роль наставничества в становлении молодого педагога - профессионала
The role of mentoring in the formation of a young teacher

Количество страниц: 2 с.

Наставничество позволяет развивать профессиональные качества молодого специалиста, способствует адаптации молодого специалиста к педагогической деятельности в школе, предоставляя ему методическую, психолого-педагогическую, управленческую, нормативно-правовую информацию. В статье рассматриваются возможные формы работы наставника, виды их деятельности.

Александрова, З. В. Роль наставничества в становлении молодого педагога - профессионала / З. В. Александрова, М. Е. Антипина ; МБОУ "Болугурская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 4 (129). - С. 62-63.

Подробнее
4.
Обложка
Автор:
Алексеева Александра Захаровна
Заглавие: Визуализация – метод когнитивной технологии в дополнительном профессиональном образовании
Visualization as a cognitive technology method in additional professional education

Количество страниц: 6 с.

Алексеева, А. З. Визуализация – метод когнитивной технологии в дополнительном профессиональном образовании / А. З. Алексеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2020. – N 4 (20). – C. 13-17.

Подробнее
5.
Обложка
Автор:
Алексеева Анна Тарасовна
Заглавие: 40 лет служения искусству обучения и воспитания: [воспоминания об учителе-методисте Галине Васильевне Новиковой]

Количество страниц: 2 с.

Алексеева, А. Т. 40 лет служения искусству обучения и воспитания : [воспоминания об учителе-методисте Галине Васильевне Новиковой] / А. Т. Алексеева ; МБОУ "Сунтарская начальная общеобразовательная школа им. В. Г. Павлова" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 122-123.

Подробнее
6.
Обложка
Автор:
Алексеева Антонина Мичиловна
Заглавие: Система наставничества как условие успешности сельской школы
Mentoring system as a condition for the success of a rural school

Количество страниц: 3 с.

В статье раскрывается краткая история опыта наставничества в Мюрюнской средней общеобразовательной школе N 2 на примере работы методического объединения молодых учителей "Эрчим". Представлена деятельность педагога наставника как человека, способного помочь молодому неопытному специалисту в развитии его творческого потенциала.

Алексеева, А. М. Система наставничества как условие успешности сельской школы / А. М. Алексеева ; МБОУ "Мюрюнская средняя общеобразовательная школа N 2" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 38-40.

Подробнее
7.
Обложка
Автор:
Алексеева Мотрена Васильевна
Заглавие: Дистанционное (онлайн) обучение в вузе во время кризиса Covid-19: переориентация преподавателей и учебной деятельности
Remote (online) education at the university of vo time of the Covid-19 crisis: reorientation of teachers and students learning activities

Количество страниц: 2 с.

Алексеева, М. В. Дистанционное (онлайн) обучение в вузе во время кризиса Covid-19: переориентация преподавателей и учебной деятельности / М. В. Алексеева // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 1 (18). – C. 27-29.

Подробнее
8.
Обложка
Автор:
Алексеева Наталья Ивановна
Заглавие: Наставничество в школе по модели "Педагог - педагог" = The "Teacher-teacher" school mentoring model

Количество страниц: 2 с.

Начинающий педагог в школе сталкивается с проблемами. Обычно они связаны с профессиональными дефицитами или с психологическими барьерами: педагог боится не справиться со своими обязанностями, потерять работу, не "вписаться" в коллектив. Поэтому с первого дня молодому педагогу требуется помощь, внимание и комфортная психологическая атмосфера. Помогать людям справляться сих трудностями можно разными способами, наставничество – один из них.
A novice teacher at school faces a numberof difficulties. Usually they are associated with a lack ofknowledge and experience or with psychological barriers:the teacher is afraid of not coping with his duties, losinghis job, not “fitting” into the team. Therefore, from the firstday, the “newbie” needs help, attention and a comfortablepsychological atmosphere. There are many ways to helppeople cope with their difficulties, mentoring is one ofthem.

Алексеева, Н. И. Наставничество в школе по модели "Педагог - педагог" / МКОУ "Средняя общеобразовательная школа с. Нюя" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 9-10.

Подробнее
9.
Обложка
Автор:
Аммосов Альберт Валерьевич
Заглавие: Опыт развития ученического самоуправления в МОБУ ЯГЛ
Experience in the development of student selfgovernment in MOBU YAGL

Количество страниц: 4 с.

В статье рассматривается опыт развития школьного ученического самоуправления, обусловленная проблемой социализации учащихся, воспитания у них социально значимых качеств и активной гражданской позиции. The article examines the experience of the development of school student self-government, due to the problem of socialization of students, the education of socially significant qualities and an active civic position in them.

Аммосов, А. В. Опыт развития ученического самоуправления в МОБУ ЯГЛ / А. В. Аммосов ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2021. - N 5 (58). - C. 24-26.

Подробнее
10.
Обложка
Автор:
Амосова Татьяна Юрьевна
Заглавие: Сформированность ценностно-смысловой компетенции как условие патриотического воспитания младших школьников = Formation of value and meaning competence as a condition of patriotic education of junior school students

Количество страниц: 2 с.

Статья посвящена проблеме патриотического воспитания младших школьников, основой которого выступает сформированность ценностно-смысловой компетенции. Особое внимание уделено особенностям взаимодействия школы, родителей, самого ученика младших классов. Уделяется внимание роли занятий "Разговоры о важном" в формировании патриотического сознания современных школьников.

Амосова, Т. Ю. Сформированность ценностно-смысловой компетенции как условие патриотического воспитания младших школьников / Т. Ю. Амосова ; МБОУ "Средняя общеобразовательная школа N 1", г. Алдан // Народное образование Якутии. - 2023. - N 3 (128). - С. 132-133.

Подробнее