Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 111 - 120 из 142
111.

Год выпуска: 1954

Серия, номер выпуска: Вып. 17

Количество страниц: 364 с.

112.

Год выпуска: 1960

Серия, номер выпуска: Вып. 27

Количество страниц: 600 с.

113.

Год выпуска: 1961

Серия, номер выпуска: Вып. 32

Количество страниц: 579 с.

115.

Издательство: Учпедгиз, Ленинградское отделение

Год выпуска: 1949

Серия, номер выпуска: Вып. 1

Количество страниц: 111 с.

116.
Автор:
Гендина Н. И., Колкова Н. И., Скипор И. Л., Стародубова Г. А.

Издательство: Школьная библиотека

Год выпуска: 2003

Серия, номер выпуска: Профессиональная библиотечка школьного библиотекаря

Количество страниц: 296 с.

В пособии раскрыты факторы становления и развития феномена информационной культуры, изложена концепция формирования информационной культуры личности в библиотеках и образовательных учреждениях. Приводится комплекс учебных программ по курсу "Основы информационной культуры", средства диагностики уровня информационной культуры личности. В состав пособия вошли методики подготовки важнейших видов вторичных документов: аннотаций, рефератов, обзоров. Технология создания информационных продуктов принципиально нового типа представлена методикой подготовки гипертекстового учебного терминологического словаря. Содержатся материалы, характеризующие современный документальный поток, ведущие информационные центры России, лингвистические средства обработки и поиска информации
117.

Издательство: Офсет

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 90 с.

118.
Автор:
Коменский Я.А.

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1982

Серия, номер выпуска: Т. 1

Количество страниц: 656 с.

В первый том вошла "Автобиография" Я. А. Коменского, публикующаяся на русском языке впервые, а также "Великая дидактика", "Материнская школа" и некоторые другие произведения.
119.
Автор:
Онищук В.А.

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1981

Количество страниц: 191 с.

На основе изучения передового педагогического опыта, теоретического и экспериментального исследования в книге рассматриваются методологические основы урока, конкретизируются психолого-педагогические требования к нему, раскрываются проблемы типологии, структуры и методики урока в общеобразовательной школе
120.
Автор:
Коменский Я.А.

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1982

Серия, номер выпуска: Т. 2

Количество страниц: 574 с.

Во втором томе представлены работы, относящиеся по второму периоду жизни и творчества Я. А. Коменского, и фрагменты из его последнего большого философского труда "Всеобщий совет об исправлении дел человеческих", в которых рассматриваются проблемы воспитания и образования. Некоторые произведения публикуются на русском языке впервые.