Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Специальные подборки
  1. Специальные подборки
  2. ШКОЛА
  3. Педагогу
Издания подборки 51 - 60 из 199

Вид издания

По дате добавления По автору По заглавию По году издания
51.
Обложка
Автор:
Семенова Сардана Климентьевна
Заглавие: Якутский осуохай: историография
Yakut osuokhay: historiography

Ответственность: Ефимова Людмила Степановна (Научный руководитель)

Количество страниц: 2 с.

Анализируется изучения осуохай как одного из жанров якутского фольклора по четырем направлениям: фольклористическое, музыковедческое, хореографическое и литературоведческое.

Семенова, С. К. Якутский осуохай: историография / С. К. Семенова ; научный руководитель Л. С. Ефимова ; Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова // Научный электронный журнал Меридиан. - 2016. - N 1 (1). - C. 77-78.

Подробнее
52.
Обложка
Автор:
Герасимова Евдокия Софроновна
Заглавие: Перевод сказки с русского на якутский язык
Translation of the fairy tale from Russian into Yakut

Количество страниц: 12 с.

Одним из главных вопросов этнопедагогики является воспитание и обучение ребенка родному языку с малых лет. Поэтому якутские сказки всегда востребованы детьми дошкольного возраста и их родителями. В последние годы детскую литературу чаще стали переводить с русского на якутский язык, и вместе с этим возникла проблема качества перевода. Чтобы повысить качество перевода, необходимо изучить лексику, морфологию, синтаксис текста сказок, а также выявить особенности приемов перевода сказок с русского на якутский язык. В данной работе проанализированы тексты переводных сказок с русского на якутский язык, также сделан сравнительный анализ структуры народных и литературных сказок, выявлены основные методы, приемы перевода якутских сказок. На всех народных сказках лежит печать старинного быта, обычаев, и порядков, а также они несут поучительные моменты. Зачин литературных сказок зависит от фантазии автора, то есть, они могут меняться, у них нет границ. В отношении использования художественных приемов, народные сказки более художественнее, чем литературные. В обеих сказках используются лексические повторы. В литературных сказках более развиты фантастические образы. Выявлены переводческие соответствия лексических, морфологических и синтаксических единиц текстов сказок на русском и якутском языках

Герасимова, Е. С. Перевод сказки с русского на якутский язык / Е. С. Герасимова // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Алтаистика" - 2022. - N 2 (5). - С. 49-60

Подробнее
53.
Обложка
Автор:
Левина Изамира Иннокентьевна
Заглавие: В ней всегда восхищали ее целеустремленность, трудолюбие, отношение к учащимся: [воспоминания об учителе русского языка и литературы Марии Ивановне Афанасьеве]

Количество страниц: 2 с.

Левина, И. И. В ней всегда восхищали ее целеустремленность, трудолюбие, отношение к учащимся : [воспоминания об учителе русского языка и литературы Марии Ивановне Афанасьеве] / И. И. Левина ; МБОУ "Антоновская средняя общеобразовательная школа им. Н. Н. Чусовского" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 4 (125). - С. 130-131.

Подробнее
54.
Обложка
Авторы:
Саввинова Альбина Октябриновна, Васильева Людмила Васильевна
Заглавие: Роль педагога-наставника в современном мире: [воспоминания об учителе биологии и химии, отличнике образования РС(Я), почетном работнике общего образования РФ]

Количество страниц: 2 с.

Саввинова, А. О. Роль педагога-наставника в современном мире : [воспоминания об учителе биологии и химии, отличнике образования РС(Я), почетном работнике общего образования РФ] / А. О. Саввинова, Л. В. Васильева ; МБОУ "Кюндяинская средняя общеобразовательная школа им. Б. Н. Егорова" // Народное образование Якутии. - 2022. - 2022, N 4 (125). - С. 120-121.

Подробнее
55.
Обложка
Авторы:
Павлов Ньургун Михайлович, Михалева Ольга Иннокентьевна
Заглавие: О развитии дошкольного образования в Республике Саха (Якутия)
The preschool education development in the Republic of Sakha (Yakutia)

Количество страниц: 3 с.

Статья о развитии истории дошкольного образования в Республике Саха (Якутия).

Павлов, Н. М. О развитии дошкольного образования в Республике Саха (Якутия) / Н. П. Павлов, О. И. Михалев ; АОУ РС (Я) ДПО "Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 3 (124). - С. 5-7.

Подробнее
56.
Обложка
Авторы:
Габышева Матрена Гаврильевна, Менкярова Айыына Анатольевна
Заглавие: Система трудового воспитания и профессиональной ориентации школьников
System of labor education and professional orientation of schoolchildren

Количество страниц: 2 с.

В статье описывается система трудового воспитания в МБОУ "Хатынская СОШ им. Н. И. Прокопьева", которое ведется по шести направлениям. Авторы считают, что трудовая подготовка, воспитание трудового качества человека - это подготовка и воспитание не только будущего гражданина, но и воспитание его будущего жизненного уровня.

Габышева, М. Г. Система трудового воспитания и профессиональной ориентации школьников / М. Г. Габышева, А. А. Менкярова ; МБОУ "Хатынская средняя общеобразовательная школа им. Н. И. Прокопьева" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 2 (123). - С. 74-75.

Подробнее
57.
Обложка
Авторы:
Иванова Маргарита Николаевна, Павлова Светлана Тимофеевна
Заглавие: Роль семьи и школы в воспитании детей
The role of family and school in children’s education

Количество страниц: 3 с.

В статье авторы делятся опытом воспитательной работы с обучающимися, акцентируя внимание на организации и проведении совместных мероприятий, влияющих на воспитательный процесс, способствующих сплочению классного коллектива, повышающих интерес учащихся к участию во внеклассных мероприятиях. Проведение таких мероприятий совместно с семьями учащихся не только положительно влияет на качество обучения, а также способствует воспитанию личности с активной жизненной позицией.

Иванова, М. Н. Роль семьи и школы в воспитании детей / М. Н. Иванова, С. Т. Павлова ; МКОУ "Средняя общеобразовательная школа N 6" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 2 (123). - С. 60-62.

Подробнее
58.
Обложка
Автор:
Филиппов Олег Егорович
Заглавие: Задачи по физике как фактор развития функциональной грамотности школьников
Tasks in physics as a factor in the development of functional literacy of schoolchildren

Количество страниц: 3 с.

В данной статье говорится о международном исследовании PISA и о необходимости быстрого перехода системы образования на развитие функциональной грамотности школьников. Вторая часть статьи посвящена задачам по физике, составленным из сайтов мировых стартапов для развития функциональной грамотности у школьников

Филиппов, О. Е. Задачи по физике как фактор развития функциональной грамотности школьников / О. Е. Филиппов ; МКУ "Управление образования Верхневилюйского улуса // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 21-23.

Подробнее
59.
Обложка
Автор:
Дятел Надежда Петровна
Заглавие: Проект "Финансовая азбука" как средство формирования финансовой грамотности дошкольников
Project activity as a means of forming functional literacy (within the federal project "Points of growth")

Количество страниц: 4 с.

В статье представлен проект по формированию финансовой грамотности и экономическому воспитанию детей дошкольного возраста. Изложены общие выводы о важности разработанной программы, предусмотренной новой стратегией, направленной на повышение финансовой грамотности и улучшения качества финансового образования в образовательных учреждениях, в частности в ДОУ.

Дятел, Н. П. Проект "Финансовая азбука" как средство формирования финансовой грамотности дошкольников / Н. П. Дятел ; МБДОУ "Центр развития ребенка - детский сад N 104 "Ладушка" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 122-125.

Подробнее
60.
Обложка
Автор:
Рожина Ольга Константиновна
Заглавие: Контекстные задачи как средство развития естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии
Contextual tasks as a means of forming natural science literacy at chemistry lessons

Количество страниц: 2 с.

В статье обоснована необходимость формирования функциональной грамотности обучающихся, описаны особенности развития естественнонаучной грамотности, приведен пример контекстного задания.

Рожина, О. К. Контекстные задачи как средство развития естественнонаучной грамотности обучающихся на уроках химии / О. К. Рожина ; МОБУ "Батагайская средняя общеобразовательная школа" // Народное образование Якутии. - 2022. - N 1 (122). - С. 96-97.

Подробнее