Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 234
51.

Издательство: Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 48 с.

Методические указания к выполнению аудиторно - практических заданий составлены в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов по специальности среднего профессионального образования 420202 Преподавание в начальных классах (углубленной подготовки). В пособии рассматривается содержание и представлена технология проведения практических занятий со студентами по профессиональному модулю ПМ 01.08 Пособие предназначено для студентов педагогического колледжа, обучающихся по специальности 420202 Преподавание в начальных классах. Пособие предназначено для студентов педагогического колледжа, обучающихся по специальности 420202 "Преподавание в начальных классах"
52.

Издательство: Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 76 с.

Методические указания к выполнению ЛПЗ составлены в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов по специальности среднего профессионального образования 420202 Преподавание в начальных классах (углубленной подготовки). Пособие предназначено для студентов педагогических специальностей
53.

Издательство: Якутский педагогический колледж им. С. Ф. Гоголева

Год выпуска: 2016

Количество страниц: 24 с.

Методические рекомендации отражают общие требования к выполнению студентами внеаудиторной самостоятельной работы по ЕН.02 Компьютерные технологии в музыке
54.

Издательство: Саха государственнай университета

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 88 с.

Автор оҕону иитээһини сыл ыйдарынан арааран, төрүт үгэскэ олоҕуран суруйбут үлэтэ
56.
Автор:
Крутецкий Вадим Андреевич

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1972

Серия, номер выпуска: Библиотека директора школы

Количество страниц: 268 с.

В книге содержатся необходимые руководителю школы сведения о физиологических и психологических особенностях учащихся младшего, подросткового и старшего школьного возраста, показано взаимодействие психического развития и обучения. раскрываются проблемы формирования личности ребенка
57.

Издательство: издательство ИРО и ПК им. С. Н. Донского-II

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 84 с.

В издании представлены методические разработки сотрудников этнокультурного центра МОБУ ДОД "Дворец детского творчества". В проблематику сборника включен широкий круг вопросов, связанный с содержанием и методической работы в области этнокультурного воспитания детей в условиях поликультурной среды
59.

Издательство: Издательство АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 116 с.

Сборник раскрывает содержание инновационной деятельности Центра детско-юношеского туризма и экскурсий п. Батагай, Верхоянского района в рамках экспедиционной курсовой подготовки ИРО и ПК по проекту "Учитель-ученик" с целью организации научно-исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС для формирования универсальных учебных заведений. Рассматриваются вопросы организации проектно-исследовательской деятельности школьников в работе элективного курса "Верхоянье - полюс холода", кружка "Туризм и краеведение", экологической группы "Радуга"
60.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования; Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 180 с.

В пособии предложен ряд современных психолого-педагогических методов и приемов, способных в условиях перехода ФГОС и традиционной классно-урочной системы обучения нейтрализовать негативные влияния на психологическое здоровье школьников. Дано подробное описание техник и способов, предназначенных для снятия стрессов, активизации мыслительной деятельности, диагностики и развития у детей мышления различных типов. Учебная программа подготовлена на основе научно-прикладных работ ведущих зарубежных и российских ученых-психологов в области психологии личности и педагогической психологии