Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 51 - 60 из 11445
52.

Издательство: РИЦ АГИКИ

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Вып. 4, ч. 2

Количество страниц: 80 с.

В данном издании публикуются тексты докладов четвертой научно-практической студенческой конференции "Классика и современность: проблемы анализа, интерпретации и исторических связей", где кроме студентов и учащихся ВШМ, принимали участие студенты СВФУ им. Аммосова и студенты Якутского музыкального колледжа (училища) им. М. Н. Жиркова. Также в сборник включены материалы выпускных квалификационных работ (рефератов) выпускников ВШМ. Конференция проводилась 15 апреля 2011 года в Высшей школе музыки Республики Саха (Якутия). Издание адресовано исполнителям, преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений, педагогам и учащимся других учреждений образования в области музыки, а также всем, кто интересуется вопросами содержания музыкального искусства

Классика и современность: проблемы анализа, интерпретации и исторических связей : сборник материалов IV межвузовской студенческой научно-практической конференции / Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В. А. Босикова" ; редколлегия: А. В. Варламова (ответственный редактор, составитель), И. И. Наумов, З. Г. Павлова. - Якутск : РИЦ АГИКИ, Вып. 4, ч. 2. - 2013. - 76 с.

53.

Ответственность: Варламова Александра Васильевна (Редактор)

Издательство: РИЦ АГИКИ

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Ч. 2

Количество страниц: 52 с.

Данное издание представлено в двух частях. В первой публикуются тексты докладов пятой студенческой научно-практической конференции «Личность и творчество», во второй — сборник упражнений и этюдов для малого барабана (составление и методические рекомендации выпускника ВШМ Леонида Твердохлебова). Конференция проводилась 16 апреля 2012 года в Высшей школе музыки Республики Саха (Якутия). Издание адресовано исполнителям, преподавателям и студентам музыкальных учебных заведений, педагогам и учащимся других учреждений образования в области музыки, а также всем, кто интересуется вопросами содержания музыкального искусства.

Личность и творчество : сборник материалов V студенческой научно-практической конференции / Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В. А. Босикова" ; редколлегия: И. И. Наумов, З. Г. Павлова. - Якутск : РИЦ АГИКИ, Ч. 2: Сборник упражнений и этюдов для малого барабана : (составление и методические рекомендации) / редактор А. В. Варламова. - 2013. - 47, [1] с.

54.

Количество страниц: 17 с.

Данная статья освещает механизмы и способы сохранения системы знаний коренных народов циркумполярного Севера через внимательное отношению к тому, чем обеспокоены старейшины общин, которые на собственном опыте наблюдали переплетение традиционного уклада жизни и быта с модернизацией. В статье также представлена концепция традиционной картины мира и определены этические и духовные источники умений и навыков повседневной жизни в общине, необходимых для жизни на Севере. В заключении освещаются человеческие и природные циклы передачи знаний от поколения к поколению, устные и в основном практические по своей природе, в связи с чем появление новых старейшин основано на личных умениях и умениях общины передавать глубинные знания по восприятию изменений в природе. Придавая особое значение роли устной коммуникации, мы подчёркиваем, что эти знания (о картине мира) будут сохраняться до тех пор, пока их распространяют в условиях повседневной жизни. Мы посвящаем эту статью памяти профессора Василия Роббека.
The article deals with the mechanisms and methods of preserving indigenous knowledge systems across the circumpolar North attentive relation to what concerned community elders that their own experience was watching the interweaving of traditional ways of life and household with modernization. The article introduces the concept of the traditional picture of the world and identify the ethical and spiritual resources and daily living skills in the community, necessary for life in the North. In conclusion highlights the human and natural cycles of the transfer of knowledge from generation to generation, oral and mostly practical in nature, and therefore the emergence of new elders based on personal abilities and skills of the community to pass the deep knowledge of the changes in the perception of nature. Emphasizing the role of oral communication, we emphasize that this knowledge (about the picture of the world) will be maintained as long as they distribute in daily life. We dedicate this article to the memory of Professor Vasili Robbek.

Мустонен, Теро. Арктическая традиционная картина мира: циклическая передача знаний в общинах коренных народов Евразийского Севера / Т. Мустонен, А. Лехтинен // Северо-Восточный гуманитарный вестник. - 2014, N 2 (9). - С. 13-27.

55.

Количество страниц: 16 с.

В статье раскрывается значимость трех основных животных: лося, зайца, собаки - в промысловой жизни, мифологии и фольклоре коренного населения верхней Колымы. Видное место этих животных в традиционной культуре обусловлено сохранением охотничьего уклада хозяйства на протяжении многих тысячелетий.
The article explains the importance of three main animals: elk, hare, dog – in hunting life, mythology and folklore of the indigenous population of the Upper Kolyma river. Prominent place of these animals in the traditional culture is conditional the persistence of a hunting lifestyle of the economy for many millennia.

Жукова, Л. Н. Традиционная культура лесных юкагиров: опыт этномифологического указателя / Л. Н. Жукова ; Институт гуманитарных исследований и проблем малочисленных народов Севера // Северо-Восточный гуманитарный вестник. - 2014, N 2 (9). - С. 8-16.

56.

Количество страниц: 2 с.

Технология критического мышления — одна из новых образовательных технологий. Предложена в середине 1990-х гг. американскими психологами Д. Стилом, К. Мередитом,Ч. Темплом. Под термином критическое мышление понимается система мыслительных характеристик и коммуникативных качеств личности, позволяющих эффективно работать с информацией.Цель данной технологии — развитие мыслительных навыков учащихся, необходимых не только в учебе, но и в обычной жизни. Умение принимать взвешенные решения, работать с информацией, анализировать различные стороны явлений и т.д. Данная технология направлена на развитие ученика, основными показателями являются оценочность, открытость новым идеям, собственное мнение, рефлексия собственных суждений.

Бучугасова, Я. С. Использование технологии развития критического мышления на уроках химии / Я. С. Бучугасова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 285-286

57.

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 1996

Количество страниц: 136 с.

58.

Количество страниц: 6 с.

Статья посвящена вопросам организации и проведения внеурочных занятий по математике. Автор раскрывает особенности построения методической системы учителя математики, отмечает идеи и принципы, цель и задачи, компоненты системы

Элякова, А. П. Конструирование методической системы учителя математики по внеурочной деятельности / А. П. Элякова // Образование: пути решения актуальных проблем : сборник научно-методических статей педагогов, участников республиканских Педагогических чтений работников образовательных организаций (учреждений) / Таттинский лицей им. А. Е. Мординова ; составитель, научный редактор С. И. Огоюкина ; ответственный редактор И. А. Сивцева ; [вступительные статьи: И. А. Сивцева, О. М. Слепцова]. - Якутск : ИЦ НБ РС (Я), 2024. - С. 278-283