Аграфена Жиркова является учителем русского языка и литературы Покровской средней общеобразовательной школы N 2

В статье представлено описание организации факультатива "Коммуникативный курс английского языка с психологическим сопровождением по юнгианской песочной терапии" для лиц ООП, что считается одним из приоритетных направлений развития социальной образовательной политики Российской Федерации. Сложность обозначенной проблематики предполагает необходимость комплексного междисциплинарного подхода как главного принципа психолого-педагогического сопровождения образования.
The article presents a description of the organization of the elective "Communicative English course with psychological support by Jungian sand therapy" for students with special educational needs, which is considered to be one of the priority directions of social educational policy of the Russian Federation. The complexity of this problem implies the need for a comprehensive interdisciplinary approach as the main principle of psychological and pedagogical support of education.

Единый ресурсный центр Якутии провел обучение в формате навигатора социальных проектов для учащихся и учителей Хатасской средней школы. Дети в возрасте от 14 до 18 лет могут принять участие в различных грантовых конкурсах и получить финансирование на реализацию своего проекта

Согласно плану работы Якутского хореографического колледжа им. А. и Н. Посельских, в год 70-летия со дня рождения Н. С. Посельской, 8 апреля 2016 г. были проведены Первые Посельские чтения. Целью Посельских чтений является увековечение памяти Н. С. Посельской, основателя и первого директора, заслуженного работника РФ, РС(Я), лауреата премии "Душа танца" российского журнала "Балет", к.п.н.,популяризация ее педагогической наследия по творческо-исполнительской, исследовательской и организаторской деятельности среди педагогов и обучающихся

Возрастает внимание государства и общества к патриотическому воспитанию, а, следовательно, к деятельности музеев, открываются новые перспективы, создаются новые возможности для их развития. В статье описывается работа школьного музея МБОУ "Сыланская СОШ им. Г.П. Башарина".
The attention of the state and society to patriotic education, and, consequently, to the activities of museums, is increasing, new prospects are opening up, and newopportunities are being created for their development. Thearticle describes the work of the school museum of Sylanskaya Secondary School named after. G.P. Basharin.

В статье представлен опыт работы педагогов МБУ ДО "Амгинский центр творческого развития им. О. П. Ивановой-Сидоркевич" по трудовому воспитанию и профессиональному самоопределению обучающихся клуба "Дьөһөгөй".
The work experience of teachers of theAmginsky Center for Creative Development named afterO.P.Ivanova-Sidorkevich on labor education and professional self-determination of students of the club “Jehegei“is presented.