Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 1 - 10 из 20
2.

Ответственность: Васильева Айталина Николаевна (Прочие), Борисова Татьяна Михайловна (Прочие)

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2019

Количество страниц: 88 с.

В пособии раскрывается содержание видов педагогической практики как неотьемлемой части профессиональной подготовки будущего учителя. В ходе практики развиваются и совершенствуются теоретические и практические знания, умения и навыки, приобретенные на занятиях. Педагогическая практика обеспечивает необходимым уровнем подготовки будущих педагогов, определяющих их квалификацию в соответствии с требованиями Профессионального стандарта. Учебно-методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профиля "Начальное образование и дополнительное образование", руководителей практик, методистов. В пособии рассмотрены вопросы, определяющие цели, задачи и содержание педагогической практики, формы отчетности

Сакердонова, А. С. Формирование профессиональных компетенций у будущих педагогов (профиль "Начальное образование и дополнительное образование") : учебно-методические пособие / А. С. Сакердонова, Н. В. Оконешникова ; рецензенты: А. Н. Васильева, Т. М. Борисова ; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации, Северо-Восточный федеральный университет им. М. К. Аммосова, Педагогический институт. – Якутск : Издательский дом СВФУ, 2019. – 83, [1] с. ; ISBN 978-5-7513-2851-1

3.

Ответственность: Степанов Айаал Иванович (Редактор)

Издательство: [б. и.]

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 104 с.

Методика проведения опытов на пришкольном участке / Государственное научное учреждение Якутский научно-исследовательский институт сельского хозяйства / Н. И. Горохов [и др.] ; ответственный редактор А. И. Степанов. - Якутск : [б. и.], 2003. - 99 с.

4.
Обложка

Издательство: ИЦ НБ РС (Я)

Год выпуска: 2022

Количество страниц: 115 с.

В сборник включены материалы «Алексеевских чтений — 2019». Работы участников конференции были представлены на 7-ми секциях: — обучение детей на родном языке в общеобразовательных школах: проблемы и перспективы; — методика преподавания предметов физико-математического цикла; — методика преподавания предметов естественно-научного цикла; — гуманитарные науки; — иностранные языки; — методика обучения в начальных классах; — педагогика и психология
5.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2009

Серия, номер выпуска: Вып. 14

Количество страниц: 274 с.

В сборнике представлены материалы межрегиональной научно-практической конференции "Yakutsk Education On-Line 2009", где рассматриваются проблемы и перспективы формирования информационной культуры педагогов и ресурсов открытой информационно-образовательной среды системы общего и дополнительного профессионального образования
6.

Издательство: ЦДМ "Пора роста"

Год выпуска: 2020

Количество страниц: 76 с.

В сборнике представлены труды участников республиканской педагогической научно-методической конференции "Организация образовательного процесса в условиях Пандемии COVID-19", состоявшийся в г. Якутске 1-16 октября 2020 года. Основное содержание материалов сборника посвящено вопросам организации работы образовательной организации в условиях рисков распространения инфекционных заболеваний, организации уроков (занятий) с применением технологий дистанционного образования и др. Сборник адресован педагогическим работникам системы образования, специалистов в области воспитания и дополнительного образования детей, широкому кругу педагогической общественности
7.

Издательство: Издательство ИПКРО

Год выпуска: 2006

Серия, номер выпуска: Вып. 5, ч. 2

Количество страниц: 184 с.

В сборнике представлены материалы научно-практической конференции "Педагогическое наследие С. Н. Донского и перспективы современного образования" (1 октября 2005 г., Якутск) - доклады, выступления, опыт работы учреждений образования республики
8.

Издательство: Книжное издательство

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 124 с.

В настоящем сборнике статей обобщены в основном итоги изучения состояния преподавания и качества знаний, умений и навыков учащихся по русскому и родному языкам и литературе в якутских детских садах и в I—HI, IV—VIII и IX—X классах якутской школы за 1976—1983 гг.