В статье описывается организация поисково-исследовательской деятельности по восстановлению биографии летчиков 3 перегоночного авиационного полка или 3 ПАП трассы АЛСИБ, погибших на территории Оймяконского улуса в годы Великой Отечественной войны.
The article describes the organization ofsearch and research activities to restore the biography ofthe pilots of the 3rd ferry aviation regiment of the ALSIBroute who died on the territory of the Oymyakon ulusduring the Great Patriotic War.

К 85-летию Средней общеобразовательной школы им. М. И. Кершенгольца города Якутска

Одна из старейших школ города Якутска средняя общеобразовательная школа им. М. И. Кершенгольца отмечает славный юбилей - 90-летие

В методическом сборнике представлен опыт работы педагогов МОБУ СОШ N 9 им. М. И. Кершенгольца в инновационном проекте по сетевому взаимодействию образовательных организаций, по профилактике аддиктивного поведения, применению здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе

Один из старейших школ города Якутска средняя общеобразовательная школа им. М. И. Кершенгольца отмечает славный юбилей - 90-летие

МОУ СОШ N 9 им. М. И. Кершенгольца ряд лет работает над проблемой здоровья учащихся и педагогов. Защищена программа "Школа здоровья". В данной брошюре опубликованы материалы семинара для слушателей курсов по профилактике ПАВ, состоявшегося в октябре 2008 г.

В статье представлен опыт работы педагогов МБУ ДО "Амгинский центр творческого развития им. О. П. Ивановой-Сидоркевич" по трудовому воспитанию и профессиональному самоопределению обучающихся клуба "Дьөһөгөй".
The work experience of teachers of theAmginsky Center for Creative Development named afterO.P.Ivanova-Sidorkevich on labor education and professional self-determination of students of the club “Jehegei“is presented.

В данном пособии освещается многолетний опыт классного руководителя по формированию толерантной личности в условиях полиязычного пространства. Методически последовательная структура воспитательного процесса, выстроенная автором, является основой создания условий для реализации проекта по воспитанию толерантной личности

Актуальность проблемы исследования обусловлена назревшей в данное историческое время необходимостью сохранения и дальнейшей межпоколенной передачи устной традиции эпического сказительства у коренного этноса Якутского края - якутов саха. В целях решения данной проблемы как требования времени в Республике Саха (Якутия) создаются не только кружки и студии по подготовке маленьких исполнителей эпоса олонхо, но и специализированные Школы олонхо в традиционых локальных центрах эпического наследия. В работе предпринята попытка обобщить этот педагогический опыт и выявить его концептуальное зерно. Использованы методы сбора и обзорного анализа имеющегося материала по школам Республики, методы сопоставления, логического анализа, обобщения. Полученные результаты помогут разработать модели Школ олонхо, корректировать программы развития таковых школ, образовательные программы по эпосу олонхо, также проложат векторы развития образовательной сети Школ олонхо в регионах Республики. Сетевое управление Школами олонхо будет способствовать более эффективной реализации механизмов межпоколенной передачи аутентичных традиций устного эпического сказительства. Результаты исследования могут быть востребованы в других регионах страны и мира, где предпринимаются подобного рода попытки воссоздания этнического культурного наследия.

В книге рассказывается о летнем походе учеников МОБУ "Саха гимназия" на природу Амгинского улуса в рамках проекта "По родному краю"