Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 21 - 30 из 312
21.

Год выпуска: 1914

Количество страниц: 22 с.

22.

Издательство: Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 60 с.

Методические указания к выполнению СРС составлены в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов по специальности среднего профессионального образования 420202 Преподавание в начальных классах (углубленной подготовки). Пособие предназначено для студентов педагогического колледжа, обучающихся по специальности 420202 Преподавание в начальных классах
23.
Автор:
Качнев Владимир Илларионович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1971

Количество страниц: 224 с.

24.
Авторы:
Марфусалова Венера Петровна, Павлова Екатерина Павловна

Издательство: Издательский дом СВФУ

Год выпуска: 2018

Количество страниц: 84 с.

25.

Издательство: ЯГУ

Год выпуска: 2006

Количество страниц: 114 с.

Автор делится воспоминаниями и своими размышлениями о нелегком труде учителей, преклоняясь перед их нравственном совершенством и преданным служением делу, которое определяет будущее растущего поколения
26.

Издательство: Издательство АОУ РС(Я) ДПО ИРОиПК

Год выпуска: 2015

Количество страниц: 116 с.

Сборник раскрывает содержание инновационной деятельности Центра детско-юношеского туризма и экскурсий п. Батагай, Верхоянского района в рамках экспедиционной курсовой подготовки ИРО и ПК по проекту "Учитель-ученик" с целью организации научно-исследовательской деятельности учащихся в условиях реализации ФГОС для формирования универсальных учебных заведений. Рассматриваются вопросы организации проектно-исследовательской деятельности школьников в работе элективного курса "Верхоянье - полюс холода", кружка "Туризм и краеведение", экологической группы "Радуга"
27.

Издательство: ИРОиПК

Год выпуска: 2012

Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования

Количество страниц: 212 с.

Информационные и учебно-методические материалы УМК раскрывают содержание проблемы внедрения ФГОС в начальной и основной школе на основе принципов преемственности и интеграции универсальных действий, а также стратегии и технологий современного образовательного процесса в формате субъект-субъектного взаимодействия его участников. Материалы, способствующие непрерывному самосовершенствованию профессиональных компетентностей педагога, реализующего ФГОС, могут быть рекомендованы в целях повышения квалификации управленческих и педагогических кадров
28.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Моделирование образовательных систем на основе социокультурного подхода

Количество страниц: 124 с.

Учебно-методический комплект знакомит работников образования с освоением технологии мониторинга личностного развития и формирования опыта по проведению педагогической диагностики для эффективности анализа и самоанализа своей педагогической деятельности. Основное содержание представлено в трех самостоятельных разделах. Первый раздел раскрывает методику педагогического мониторинга и мониторинг профессионального мастерства педагогов. Во втором разделе представлена педагогическая диагностика как обязательная составляющая профессиональной деятельности учителя. В третьем разделе определена диагностика личностного роста учителя
29.

Издательство: издательство ИРОиПК

Год выпуска: 2013

Серия, номер выпуска: Федеральная целевая программа развития образования на 2011-2015 годы

Количество страниц: 216 с.

УМК раскрывает теоретические и практические вопросы повышения профессионального уровня учителей английского языка 21 века в контексте требований ФГОС при работе с УМК нового поколения. В УМК освещены проблемы учебно-методического и мультимедийного обеспечения реализации ФГОС, современные требования к уроку с учетом мирового опыта преподавания английского языка в качестве иностранного. Разработаны новые задания тестовых технологий по видам речевой деятельности для внедрения принципов реальной коммуникации в практику школ. В пособии даны рекомендации по совершенствованию научно-методического уровня, по развитию конкретных навыков и умений учителей в контексте новых стандартов в обучении иностранным языкам и изменений парадигмы в методике обучения неродному языку
30.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2005

Количество страниц: 132 с.

В книге отражена полувековая трудовая деятельность первого выпуска, вновь открытого в 1951 году в Якутском государственном педагогическом институте (ЯГПИ) отделения русского языка для якутских школ (РОЯШ). Все выпускники отделения самоотверженно и плодотворно трудились на благо своей Родины и родного народа в качестве учителей, были заняты на научно-методической, комсомольско-партийной и советско-хозяйственной работе. Таким образом, Якутский государственный университет, открытый в 1956 году на базе педагогического института, стал преемником традиций подготовки квалифицированных специалистов с высоким чувством долга