Продолжая использовать данный сайт, Вы даете согласие на обработку файлов cookie, пользовательских данных (сведения о местоположении; тип и версия ОС; тип и версия браузера; тип устройства и разрешение его экрана; источник откуда пользователь перешел на сайт; с какого сайта или по какой рекламе; язык ОС и браузера; какие страницы открывает и на какие кнопки нажимает пользователь; IP-адрес) в целях функционирования сайта и проведения статистических исследований и обзоров. Если вы не хотите, чтобы Ваши данные обрабатывались, Вы должны покинуть данный сайт.
Отраслевые подборки (УДК)
  1. Отраслевые подборки (УДК)
  2. Общественные науки. Образование
  3. Народное образование. Воспитание. Обучение. Организация досуга
  4. Организация воспитания и образования. Школоведение
Издания подборки 781 - 790 из 818
По дате добавления По автору По заглавию По году издания
781.
Обложка
Авторы:
Неустроев Николай Дмитриевич, Егоров Владимир Николаевич, Акимов Владимир Васильевич
Заглавие: Малокомплектная кочевая школа как мобильная форма школьной сети в условиях Севера

Издательство: НиСПО

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 105 с.

Данное исследование по проблемам кочевых школ представляет собой учебное пособие по курсу школоведения. Рассматриваются такие принципиально важные вопросы, как социально-педагогическое значение кочевой школы в национальном возрождении коренных народов Севера, специфика ее деятельности в условиях Севера; показываются пути и условия по повышению качества учебно-воспитательного процесса в этих типах школ, раскрываются адекватные формы и методы работы учителя в условиях малой наполняемости классов; обосновывается целостная концепция о деятельности кочевой школы как наиболее оптимальной и мобильной формы школьной сети в местах компактного проживания малочисленных народов Севера
Подробнее
782.
Обложка
Автор:
Амонашвили Ш.А.
Заглавие: Обучение. Оценка. Отметка

Издательство: Знание

Год выпуска: 1980

Серия, номер выпуска: Педагогика и психология, № 10

Количество страниц: 96 с.

Излагаются результаты экспериментального обучения младших школьников, более 15 лет проводимого в Грузинской ССР
Подробнее
783.
Обложка
Автор:
Махмутов М.И.
Заглавие: Современный урок

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1985

Количество страниц: 184 с.

Монография посвящена важной проблеме - совершенствованию урока, основной формы организации учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной и профессиональной школе. На основе многолетних исследований и обобщения передового педагогического опыта, автор предлагает свою концепцию современного урока, отвечающего требованиям развивающего обучения
Подробнее
784.
Обложка
Автор:
Вайнер М. Э.
Заглавие: Коррекционная педагогика в начальном образовании: учебное пособие

Издательство: Академия

Год выпуска: 2001

Количество страниц: 315 с.

В пособии раскрыты теоретические, психолого-педагогические и диагностические аспекты коррекционной педагогики - новой ветви научного педагогического знания, призванной помочь педагогам в решении задач профилактики и коррекции адаптационных нарушений, возникающих у детей в процессе их школьного обучения
Подробнее
785.
Обложка
Автор:
Кащенко Всеволод Петрович
Заглавие: Педагогическая коррекция. Исправление недостатков характера у детей и подростков: книга для учителя

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1994

Количество страниц: 223 с.

Данная книга принадлежит перу известного отечественного ученого, педагога и общественного деятеля Всеволода Петровича Кащенко (1870-1943). Написанная в 30-е годы, она посвящена проблеме исправления отклонений в развитии личности детей с помощью педагогических и психотерапевтических методов
Подробнее
786.
Обложка
Автор:
Мудрик А.В.
Заглавие: Общение как фактор воспитания школьников

Издательство: Педагогика

Год выпуска: 1984

Количество страниц: 112 с.

В монографии рассматривается общение школьников, впервые дается педагогическая характеристика типов общения, оценивается роль общения в коллективе и в процессе формирования личности, определяются целесообразные направления педагогического воздействия на характер общения
Подробнее
787.
Обложка
Авторы:
Венгер Л.А., Пилюгина Э.Г.
Заглавие: Воспитание сенсорной культуры ребенка от рождения до 6 лет: книга для воспитателя детского сада для воспитателя детского сада

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1988

Количество страниц: 144 с.

Книга содержит рекомендации по сенсорному развитию детей дошкольного возраста в связи с переходом на обучение в школе с 6 лет. Авторы предлагают систему дидактических игр и упражнений, направленных на последовательное развитие у детей восприятие цвета, формы и величины предметов
Подробнее
788.
Обложка
Автор:
Василькова Юлия Валерьевна
Заглавие: Социальная педагогика: курс лекций

Издательство: Академия

Год выпуска: 2000

Серия, номер выпуска: Высшее образование

Количество страниц: 440 с.

В пособии рассматриваются понятие социальной педагогики как части педагогики и социальной философии, особенности работы социального педагога с детьми из "семей риска", трудными и больными, а также работы в приютах и клубах по интересам, в школе и микрорайоне, в реабилитационных центрах. Анализируется государственная политика защиты семей и детей в России с древнейших времен
Подробнее
789.
Обложка
Автор:
Дьяченко В.К.
Заглавие: Сотрудничество в обучении: о коллективном способе учебной работы: книга для учителя

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1991

Серия, номер выпуска: Мастерство учителя: идеи, советы, предложения

Количество страниц: 190 с.

Как сделать учебный процесс для учащихся творчески насыщенным и увлекательным? Каким должно быть взаимодействие обучающего и обучаемого в совместной работе на уроке? По мнению автора, ученого-педагога с большим стажем практического опыта, успешному решению этих проблем препятствуют традиционные формы обучения в школе. Современный учебный процесс должен использовать все организационные формы обучения. Как это лучше сделать, рассуждает и предлагает автор в этой книге
Подробнее
790.
Обложка
Автор:
Аникеева Н.П.
Заглавие: Воспитание игрой: книга для учителя

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1987

Серия, номер выпуска: Психологическая наука - школе

Количество страниц: 144 с.

В книге рассматриваются психолого-педагогические возможности игры как косвенного метода воспитания детей. Подробно показаны стихийные и педагогически организованные ролевые игры подростков и старшеклассников, в том числе и игры фантазирования (игры наедине). Рассмотрены особенности игровой позиции педагога, условия, необходимые для организации игры
Подробнее