Издательство: Издательство ИРО МО РС(Я)
Год выпуска: 2002
Количество страниц: 101 с.
Издательство: Академия
Год выпуска: 1996
Количество страниц: 335 с.
Издательство: издательство АОУ РС (Я) ДПО ИРОиПК
Год выпуска: 2013
Количество страниц: 108 с.
Издательство: Издательство ИПКРО
Год выпуска: 2009
Серия, номер выпуска: Мобильная библиотека
Количество страниц: 144 с.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1981
Количество страниц: 200 с.
Издательство: ГАПОУ РС (Я) "Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева"
Год выпуска: 2019
Количество страниц: 94 с.
- В помощь педагогам,
- В помощь педагогам дошкольного образования > Художественно-эстетическое развитие,
- Общественные науки. Образование,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Профессия учитель.,
- ШКОЛА > Педагогу > Образовательная сфера Республики Саха (Якутия).
Издательство: ГБПОУ РС(Я) "Якутский педагогический колледж им. С.Ф. Гоголева"
Год выпуска: 2017
Количество страниц: 124 с.
- В помощь педагогам,
- В помощь педагогам дошкольного образования > Художественно-эстетическое развитие,
- Творчество и хобби > Музыка, пение, танцы,
- Музыкальная культура Якутии: традиции и современность > Музыкальное образование,
- Общественные науки. Образование,
- Искусство. Фотография. Музыка. Игры. Спорт,
- ШКОЛА > Педагогу > Преподавание дисциплин > Справочный материал,
- ШКОЛА > Педагогу > Педагогика и психология > Учебно-методические материалы.
Издательство: Издательство ИРОиПК
Год выпуска: 2012
Серия, номер выпуска: Реализация ФГОС общего образования
Количество страниц: 80 с.
Издательство: Просвещение
Год выпуска: 1968
Количество страниц: 558 с.
В первый раздел включены работы Ушинского о русской народной школе, сыгравшие историческую роль в развитии народного образования в России.
Второй раздел состоит из трудов, в которых разработаны вопросы содержания и методики начального обучения. В нем глубоко раскрывается роль родного языка как могучего средства воспитания и обучения детей.
Третий раздел книги посвящен вопросам теории воспитания. Здесь широкое освещение получила центральная идея педагогической системы Ушинского - проблема народности в воспитании.
В четвертом разделе помещены знаменитые письма Ушинского о педагогической поездке по Швейцарии, в которых излагается передовой опыт зарубежных школ