Специальные подборки
Издания подборки 51 - 60 из 2875
51.

Количество страниц: 10 с.

Алексеева, Г. Г. К вопросу о происхождении долган / Г. Г. Алексеева, кандидат искусствоведения, главный специалист Министерства культуры и духовного развития РС (Я) // Анабарский улус : История. Культура. Фольклор. – Якутск : Бичик, 2005. – С. 52-61.

52.

Количество страниц: 5 с.

Алексеева, Г. И. Региональная система научно-методического сопровождения профессионального развития педагогов: проблемы и пути развития / Алексеева Г. И., Михалева О. И. ; Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II // Глобальный научный потенциал. - 2023. - N 4 (145). - С. 12-16.

53.

Количество страниц: 4 с.

Вопрос формирования функциональной грамотности обучающихся сегодня не теряет своей актуальности. Перед педагогами стоит задача по эффективному встраиванию в образовательный процесс заданий на формирование функциональной грамотности в условиях реализации обновленных Федеральных государственных образовательных стандартов, что требует постоянного совершенствования профессиональных компетенций в этой области. Цель исследования заключается в обосновании совершенствования профессиональной компетентности учителей английского языка Республики Саха (Якутия) по формированию функциональной грамотности. В статье описывается механизм реализации курсов повышения квалификации по формированию функциональной грамотности обучающихся на уроках английского языка в условиях реализации обновленных ФГОС ООО, ФГОС СОО. Авторы приходят к выводу о том, что реализация данных практико-ориентированных курсов способствует совершенствованию профессиональной компетенции учителей, что приводит к их эффективной профессиональной деятельности.
The task of developing functional literacy in students today does not lose its relevance. Teachers are faced with the task of effectively integrating tasks for the formation of functional literacy into the educational process in the context of the implementation of updated Federal State Educational Standards, which requires constant improvement of professional competencies in this area. The purpose of the study is to substantiate the improvement of professional competence of English language teachers in the Republic of Sakha (Yakutia) in the formation of functional literacy. The article describes the mechanism for the implementation of advanced training courses on the formation of functional literacy of students in English lessons in the context of the implementation of the updated Federal State Educational Standards. The authors come to the conclusion that the implementation of these practice-oriented courses helps to improve the professional competence of teachers, which leads to their effective professional activities.

Алексеева, Е. А. Совершенствование профессиональной компетентности учителей английского языка по формированию функциональной грамотности обучающихся / Алексеева Е. А., Алексеева Г. И. ; Институт развития образования и повышения квалификации им. С. Н. Донского-II // Глобальный научный потенциал. - 2023. - N 11 (152). - С. 16-19.

54.

Количество страниц: 4 с.

Алексеева, И. П. Олимпиада по хирургии / И. П. Алексеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия: Медицинские науки.— 2016. — N 2 (03). — С. 37-39.

55.

Количество страниц: 6 с.

Алексеева, И. С. Отношение студентов к учебной и внеучебной деятельности в условиях перехода на дистанционное обучения / И. С. Алексеева // Вестник Северо-Восточного федерального университета им. М. К. Аммосова. Серия "Педагогика. Психология. Философия". – 2022. – N 1 (25). – C. 5-10.

56.

Количество страниц: 2 с.

Алексеева, М. В. Дистанционное (онлайн) обучение в вузе во время кризиса Covid-19: переориентация преподавателей и учебной деятельности / М. В. Алексеева // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 1 (18). – C. 27-29.

57.

Ответственность: Михайлов Виктор Данилович (Автор обозрения, рецензии), Чугунов Афанасий Васильевич (Автор обозрения, рецензии)

Издательство: Издательский дом Академии Естествознания

Год выпуска: 2018

Серия, номер выпуска: Кн. 5

Количество страниц: 88 с.

В данной монографии представлены статьи преподавателей ФГБОУ ВО «Якутская государственная сельскохозяйственная академия» (г. Якутск). Пятая книга коллектива авторов охватывает широкий спектр проблем и вопросов социально-экономического и культурного развития Республики Саха (Якутия). Монография будет полезна как для профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников, аспирантов, магистрантов, так и студентов различных специальностей высших учебных заведений для расширения своих исследований в области социальных отношений данного региона.

Общество. Культура. Образование : монография / ФГБОУ ВО "Якутская государственная сельскохозяйственная академия", ФГБУН "Якутский научный центр" Сибирского отделения Российской академии наук ; под общей редакцией В. П. Старостина. – Москва : Издательский дом Академии Естествознания, 2014– . – Кн. 5. – 2018. – 83 с. – ISBN 978-5-6041392-7-1

58.
Авторы:

Количество страниц: 2 с.

Алексеева, М. В. Проблемы онлайн-образования во время пандемии глазами студентов Арктического ГАТУ / М. В. Алексеева, А. Г. Наумова // Академический вестник Якутской государственной сельскохозяйственной академии. – 2021. – N 2 (19). – С. 5-8.

59.

Количество страниц: 6 с.

Главная задача воспитания девочек - это воспитание женственности, как важного духовно-нравственного качества; приобщение девочек к традиционным ценностям родного народа. Автором создана в группе специфическая развивающая среда для девочек, реализуется проект "Девочка-богиня"; обосновано содержание работы с семьей.

Алексеева, Н. С. Творческое содружество с семьей по воспитанию женственности у девочек дошкольного возраста / Н. С. Алексеева / Гендерное воспитание детей дошкольного возраста: традиции и инновации : материалы Всероссийской научно-практической конференции, (11-12 октября 2021 года г. Якутск). - 2021. - С. 117-121

60.

Количество страниц: 2 с.

Начинающий педагог в школе сталкивается с проблемами. Обычно они связаны с профессиональными дефицитами или с психологическими барьерами: педагог боится не справиться со своими обязанностями, потерять работу, не "вписаться" в коллектив. Поэтому с первого дня молодому педагогу требуется помощь, внимание и комфортная психологическая атмосфера. Помогать людям справляться сих трудностями можно разными способами, наставничество – один из них.
A novice teacher at school faces a numberof difficulties. Usually they are associated with a lack ofknowledge and experience or with psychological barriers:the teacher is afraid of not coping with his duties, losinghis job, not “fitting” into the team. Therefore, from the firstday, the “newbie” needs help, attention and a comfortablepsychological atmosphere. There are many ways to helppeople cope with their difficulties, mentoring is one ofthem.

Алексеева, Н. И. Наставничество в школе по модели "Педагог - педагог" / МКОУ "Средняя общеобразовательная школа с. Нюя" // Народное образование Якутии. - 2023. - N 2 (127). - С. 9-10.