Отраслевые подборки (УДК)
Издания подборки 161 - 170 из 193
161.

Издательство: CMYK master

Год выпуска: 2007

Количество страниц: 126 с.

163.
Авторы:
Пассов Ефим Израилевич, Кузовлев Владимир Петрович

Издательство: Просвещение

Год выпуска: 1993

Серия, номер выпуска: Библиотека учителя иностранного языка

Количество страниц: 160 с.

Основная идея пособия — положение, в соответствии с которым в качестве необходимого условия успешной работы учителя выступает развитие его личности и овладение педагогическим мастерством. Ценным и новым в книге является анализ указанных компонентов и рекомендации в отношении того, как достичь желаемых целей. Авторами впервые раскрываются понятия «иноязычная культура» и «учитель иноязычной культуры», затрагивается вопрос о роли и месте иностранного языка в человеческом общении на современном этапе
164.

Год выпуска: 2004

Серия, номер выпуска: Вып. 1

Количество страниц: 90 с.

В первый выпуск вошли проекты "Концепция системы кочевых образовательных учреждений РС (Я)", "Модели кочевой школы" и Закона РС (Я) "О государственной поддержке образовательных учреждений, расположенных в сельской местности"
165.

Издательство: АКМНСС и ДВ РФ

Год выпуска: 2004

Количество страниц: 123 с.

В сборник включены статьи и материалы, собранные Ассоциацией коренных малочисленных народов Севера, Сибири и Дальнего Востока РФ, по проблемам организации образования коренных народов Севера. Материалы сборника отражают современный опыт, накопленный в этой сфере образования, его специфику, проблемы и пути их решения. Особое внимание уделяется проблемам сохранения и изучения родных языков, организации полноценного образования детей Севера в условиях сохранения традиционного образа жизни коренных малочисленных народов. Книга адресована всем, кто участвует в организации и осуществлении образовательного процесса на Севере
166.
Автор:
Жураковский Г.Е.

Издательство: Академия педагогических наук

Год выпуска: 1963

Количество страниц: 510 с.

Очерки рассчитаны на подготовленного читателя и дают характеристику педагогической теории и практики Греции и Рима. Авто использует как классическую, так и новейшую литературу, дает богатый фактический материал по истории педагогики античной эпохи
168.
Авторы:
Неустроев Николай Дмитриевич, Егоров Владимир Николаевич, Акимов Владимир Васильевич

Издательство: НиСПО

Год выпуска: 1998

Количество страниц: 105 с.

Данное исследование по проблемам кочевых школ представляет собой учебное пособие по курсу школоведения. Рассматриваются такие принципиально важные вопросы, как социально-педагогическое значение кочевой школы в национальном возрождении коренных народов Севера, специфика ее деятельности в условиях Севера; показываются пути и условия по повышению качества учебно-воспитательного процесса в этих типах школ, раскрываются адекватные формы и методы работы учителя в условиях малой наполняемости классов; обосновывается целостная концепция о деятельности кочевой школы как наиболее оптимальной и мобильной формы школьной сети в местах компактного проживания малочисленных народов Севера
169.

Издательство: Издательство ЯГУ

Год выпуска: 2003

Количество страниц: 68 с.

В книге рассказывается о работе детского кочевого этноэкологического лагеря "Гарпанга" ("Восход солнца" - с эвенского) по изучению окружающей среды Момского национального природного парке, а также изучение языка, культуры и обычаев эвенов
170.
Автор:
Андросов Ф.

Издательство: Судаарыстыба Саха сиринээҕи бэчээттиир суута

Год выпуска: 1934

Количество страниц: 146 с.